首页
辞唱—
影响力0.00
经验值0.00
粉丝13
设备工程师
来自话题:
漫反射光谱能否计算得出间接带隙的结论? 可以的,测出波长和R的关系,然后他们之间有关系式,转换就可以了,我也做了几次这个测试 查看更多
来自话题:
姜黄素酯化后荧光强度如何变化? 楼主产物打过谱没,产率咋样呢 琥珀酸酐没用荧光,有没有可能接在酚羟基上后影响姜黄素的荧光?还有就是姜黄素的对称结构中合成的是单酯还是双酯如何控制? 在薄层色谱调整展开剂极性再次展开时,发现产物时两个极性相差很小的点,我想应该是单酯和双酯都有生成。查看更多
来自话题:
细菌基因敲除技术求助? 我们经常做SacB基因载体的敲除实验,双交换概率约为0.2%左右 查看更多
蓝电测试系统参数设置问题? 电流密度单位是mA/g 查看更多
来自话题:
苯并咪唑中咪唑环上N连接的H,核磁应该在什么位置? 不同溶剂中活泼氢出峰位置不固定查看更多
JTEX处理EBSD数据时进度卡在0%,怎么解决? 你这个软件可以给我发一份么 查看更多
来自话题:
己二腈生产工艺疑问? 收率低 查看更多
来自话题:
我在氮气保护下烧生物质碳,为什么还是会变成白色无机盐,一点碳都没有? 确定没漏气吗 我已经劲我最大的努力让它不漏气,可能有,但感觉不是主要。师妹做的时候也会出现这种问题查看更多
来自话题:
怎样确定未知材料成分? 元素分析 红外分析 差热分析 能谱分析 各种分析查看更多
来自话题:
红外谱图求助,求助烷基功能化氮化硼880处的峰是什么? 你好,请问你查到880处是什么峰了吗查看更多
来自话题:
聚多巴胺与氨基反应的问题? 我也在做,也没有超声清洗, 查看更多
来自话题:
ATRP反应合成PDMAEMA的一些问题? 是的,它是水溶性的,所以不能水洗?那只能透析吗? ... 你看是不是可以这样,用甲醇等易挥发的极性溶剂溶解聚合物,加EDTA二钠搅拌,然后旋蒸掉甲醇,用二氯溶解聚合物,过滤掉沉淀(或者再过一次中性氧化铝柱) edta二钠是不是溶于甲醇我不是太清楚,如果能溶的话这种方法应该没问题,你可以先取一点聚合物试试 这种方法真的很麻烦,铜离子没影响的话能用就接着做下一步吧查看更多
来自话题:
化学状态? 非电离物质水溶液,电离物质水溶液 查看更多
来自话题:
Eu掺杂MOF制备? eu和zr差别很大,参杂到一起的可能性不大 查看更多
来自话题:
紫外光电子能谱 UPS 出现负值,怎么办。? 我觉得形状不变的话,可以得到功函数等信息的!您觉得呢? ... 功函数只要把这两个数值找到,就可以计算了 qqq.jpg 查看更多
洗洁精起泡问题? 下面绿的是洗洁精,我加了点色素 ... 可能是加纤维素,聚合物增稠原因 查看更多
化学示範实验:纸钞含铁吗?(Is There Iron in Paper Dollar Bills?)﹝I﹞? 前言 大家都玩过磁铁吸引铁製物品,也试过很多物品看看是否可以被吸引。确实地,生活週遭有很多物品可以被磁铁吸引,例如迴纹针、铁钉、刺绣针…等,你(妳)试过有些纸钞的边缘也可以被强力磁铁吸引吗?可以用化学方法检验纸钞含铁吗? 示範实验影片 请按此连结:纸钞含铁吗?(Is There Iron in Paper Dollar Bills?)﹝I﹞和〔II〕,YouTube。 示範步骤 一、 示範前準备 本示範事前準备的药品和器材,如图一所示,并详见下面的「药品和器材」一节。 图一 本示範实验所需要的药品和器材 1. 準备各国纸钞,例如:1元、10元、50元和100元的美金,100元、500元和1000元的新台币,1000元、5000元和10000元的日币,10元、20元和100元的人民币。 2. 準备1个超强力磁铁(如钕磁铁,也称为钕铁硼磁铁) 3. 準备1台果汁机、1个密封袋、1支不鏽钢微量药匙、3支PE滴管和1张白色壁报纸。 4. 配製化学药品:1.0 M盐酸、1.0 M亚铁氰化钾(K 4 Fe(CN) 6 )和1.0 M硫氰化钾(KSCN)。 二、 示範纸钞的磁性 1. 携带数张各国纸钞和1个钕铁硼磁铁以及1张白色壁报纸到教室。 2. 用一般磁铁压住白色壁报纸在黑板上当作示範的背景,分类各国纸钞并放在讲桌上。 3. 先示範美金纸钞的磁性:一只手拿1张纸钞,先手持纸钞使其垂直方式悬挂在空中,正面以面向学生,让学生观看,如图二所示。然后翻转90度,另一只手拿1个 钕铁硼磁铁触到纸钞的底部并立即移开,如图三所示。同样的动作连续示範2-3次,请学生观察纸钞是否被磁铁吸引而随着磁铁移动。 图二 纸钞正面以垂直方式面向学生 图三 磁铁触到纸钞底部并立即移开 4. 继续示範其他不同金额的美金纸钞,以及各国不同金额的纸钞,请学生观察各纸钞是否被磁铁吸引而随着磁铁移动。 三、 示範纸钞含铁粉 1. 带两张1元美金纸钞、1个钕铁硼磁铁、1台果汁机、1个密封袋、1张白色壁报纸、1.0 M盐酸、1.0 M亚铁氰化钾和1.0 M硫氰化钾到教室。 2. 用一般磁铁压住1张白色壁报纸在黑板上当作示範的背景,放置器材和药品在讲桌上。 3. 果汁机的电线插入插座,加入200 mL的水到果汁机中,摺皱两张1元美金纸钞并放入果汁机中。放置1块钕铁硼磁铁在果汁机外面,如图四所示。 图四 放置钕铁硼磁铁在果汁机外面 4. 打开电源,持续地搅拌3~4分钟。关掉电源,打开果汁机盖,观察是否有黑色铁粉被磁铁吸住,如图五所示。 图五 观察是否有黑色铁粉被磁铁吸住 5. 用不鏽钢微量药匙转移黑色铁粉到一张白色纸张,如图六所示。展现给学生观看或请学生近距离轮流观看,确实有黑色铁粉在纸张上,如图七所示。 图六 用微量药匙转移黑色铁粉 图七 展现黑色铁粉在纸张上给学生观看 6. 倒出果汁机内的碎纸钞水溶液到一个密封袋中,并密封住。用1块钕铁硼磁铁在密封袋的底部来回游动,然后慢慢地往上移动,察看是否有黑色铁粉随磁铁移动,如图八所示。 图八 察看是否有黑色铁粉随磁铁移动 7. 用不鏽钢微量药匙转移黑色铁粉到上述的白色纸张。展现给学生观看或请学生近距离轮流观看,确实有黑色铁粉在纸张上。 四、 示範铁的检验 1. 首先转移在白色纸张上的黑色铁粉到一杯含50 mL的1.0 M HCl的烧杯中,用玻棒搅拌促使其完全反应(黑色铁粉消失,产生亚铁离子Fe 2+ ),如图九和图十所示。 图九 转移黑色铁粉到1.0 M HCl中 图十 搅拌促使铁粉与稀盐酸完全反应 2. 待完全反应后,继续搅拌数分钟,使亚铁离子与空气中的氧气反应生成三价的铁离子(Fe 3+ )。然后转移约一半体积的铁离子溶液到另一烧杯中,如图十一所示。 图十一 等体积的铁离子溶液 3. 对其中一个烧杯内的Fe 3+ 溶液,用一支PE滴管逐次地加入少量的1.0 M K 4 Fe(CN) 6 (黄色)并且加以搅拌,促使铁离子与K 4 Fe(CN) 6 反应。若有变成淡绿色,则停止加入,静置并偶而搅拌数分钟使其变成较深的绿色或蓝色,如图十二的中左烧杯所示。 4. 对另一个烧杯内的Fe 3+ 溶液,用一支PE滴管逐次地加入少量的1.0 M KSCN(无色)并且加以搅拌,促使铁离子与KSCN反应。若有变成淡红色,则停止加入,静置并偶而搅拌数分钟使其变成较深的红色,如图十二的中右烧杯所示。 图十二 Fe3+与K4Fe(CN)6(中左)和KSCN(中右)反应后的颜色 5. 若颜色改变不甚明显,则重複上述步骤1~4,图十三为重作实验的结果。 图十三 重作实验的结果 6. 若铁的检验之颜色改变不甚明显,则静置并偶而搅拌多时,再次观察颜色的改变情形。若颜色改变仍然不甚明显,则试着加入数滴的3% H 2 O 2 ,再次观察颜色的改变情形。 药品与器材 1. 纸钞(各国各不同金额)??数张 2. 自来水或蒸馏水??200 mL 3. 果汁机??1台 4. 超强力磁铁(钕磁铁(Neodymium magnet),也称为钕铁硼磁铁)??1个 5. 白色壁报纸??1张 6. 不鏽钢微量药匙??1支 7. 密封袋??1个 8. 1.0 M盐酸(hydrochloric acid)??10 mL 9. 1.0 M硫氰化钾(Potassium thiocyanate, KSCN)??20-30 mL 10. 1.0 M亚铁氰化钾(potassium hexacyanoferrate, K 4 Fe(CN) 6 )??20-30 mL 11. 烧杯(250 mL或500 mL)??1个 12. 烧杯(100 mL或50 mL)??4个 13. PE滴管??3支 药品配製 1. 1.0 M K 4 Fe(CN) 6 :取约21克的K 4 Fe(CN) 6 ?3H 2 O(potassium hexacyanoferrate trihydrate),加入蒸馏水配製成50 mL的溶液。注:加入21 g的K 4 Fe(CN) 6 ?3H 2 O会有部份药品不会溶解而形成饱和溶液。示範时只用上层的的饱和溶液即可。 2. 1.0 M KSCN:取4.9 g的KSCN(Potassium thiocyanate),加入蒸馏水配製成50 mL的溶液。 3. 1.0 M HCl:取约4.2 mL的浓盐酸,加入蒸馏水配製成50mL的溶液。 请按此连结,参阅「纸钞含铁吗?﹝II﹞」 查看更多
BTS充放电测试仪中容量曲线图怎么弄出来? 点击上面的向右的箭头就可以了查看更多
化学情境试题:蛀牙预防和牙齿洁白(Caries Prevention and Tooth Whitening)〔II〕? 连结:蛀牙预防和牙齿洁白(Caries Prevention and Tooth Whitening)〔III〕 查看更多
来自话题:
粉末样品测电阻? 可以用四探针做,粉末要压片,大概需要1ml的量,我们这里可以做查看更多
简介
职业:上海集泰化工有限公司 - 设备工程师
学校:湖南理工职业技术学院 - 化工系
地区:甘肃省
个人简介:让我们继续以此闻名:「这家代理商,花了大部分时间在改进它的理念,而不是在辩解它的正确性」。查看更多
已连续签到天,累积获取个能量值
  • 第1天
  • 第2天
  • 第3天
  • 第4天
  • 第5天
  • 第6天
  • 第7天
 
这是一条消息提示
 
提醒
您好,您当前被封禁天,这天内您将不能登陆盖德问答,离解封时间还有
我已了解
提醒
提问需要5个能量值,您当前能量值为,请完成任务提升能量值
去查看任务