小黄静--盖德问答-化工人互助问答社区

小黄静

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安全环保

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工艺技术

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技术讨论：循环水补水量？ 楼主太懒惰了吧随便找本书就知道了的查看更多

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甲烷化问题？ 哈哈，好多答案，学习了，我们主要是通过驰放气的形式，把甲烷，惰性气体放到膜回收系统，分离后的甲烷去一段炉燃烧。。。。。查看更多

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仪器设备

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PH计标定？感觉楼主的仪器或电极可能有问题，或标准缓冲液有什么问题。一般ph标准缓冲液即使温度差几度，不会有这么大的偏差，因为ph6.8 与ph5.5的差别，折合电位值已经超过60mv，这已经不是由于温度补偿的问题了，估计是测量系统的什么地方有了较明显的问题。如参比电极污染、玻璃电极污染、周围有较明显的电磁干扰、仪器接地不良或不正确接地或接线等。查看更多

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化学学科

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祝贺硫酸工业技术交流区开版？ 祝贺本版块发帖量达1000！大家一起加油！查看更多

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化学学科

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工艺技术

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制氢中变催化剂还原问题? （一直搞不明白，催化剂的还原为什么要通水蒸汽呢？是为了实现co+h2o=co2=h2的过程吗？）催化剂的还原要通水蒸汽：是为了保护转化催化剂防止转化炉管内介质偏流保证还原氢与催化剂的充分接触热的载体是为了防止中变催化剂被过度还原查看更多

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双氧水白土床偏流的图片？增加氢化白土床后，氢化液全部过氢化白土床：一是氢化液温度高，蒽醌再生效果好；二是可以起到吸收碱液的作用；三是现在好多厂家多吧后处理设备的内件换掉了，完全可以做到碱分离后的工作液指标达到原来白土床后面的效果……查看更多

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煤化工大区年底大散财活动？ 哈哈，银子银子~~~希望在新年里有桃花查看更多

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有没有耐吡啶的密封材料？用过四氟板加工成垫片，代替o型密封圈，因装置运动部件上，机构一动作四氟垫片就出现泄露，因是硬质不具 ... 活塞结构，往复动作，密封圈靠外圆膨胀密封，因此硬质不行。查看更多

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加氢裂化停止注水条件是精制温度<260度，还是裂化温度 ...？ 注水的目的是洗掉铵盐，没有铵盐生成，就可以不注水了，260度是一个保守值。查看更多

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仪器设备

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衬里容器压力范围。？ 楼上正解，我们一般都是按照gb26501设计，也只写gb26501查看更多

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化学学科

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催化co锅炉？既然设计为co锅炉，那么一定是为不完全再生配套的。现在较少设co锅炉，如果采用不完全再生方案，一般是采用co焚烧炉+余热锅炉的方式。当然co锅炉也可以作为余热锅炉使用，需要核算一下是不是能满足余热锅炉工况的使用要求。查看更多

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化学学科

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TLC点板过程中点样太浓？以下是引用 tom1397 在2004-6-23 10:12:00的发言：我们用的板是高效板是不是只能用一次啊？那可是95元一块的啊 t飞炫耀的烟台的板确实好用不过我倒遇到过一次没有荧光的......... 查看更多

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长期接受碎片化信息，会有什么后果? 这是一篇转帖文章，感觉很有用，特别是在论坛中一些初到盖德问问题的年轻朋友，应该读一下。长期接受碎片化信息，会有什么后果？你所接受的一切信息，构成了你的思维方式。所以，长期接受碎片信息的后果，就是让你的思维变得狭隘，难以进行复杂的思考。碎片信息通常具备这样的特征：它们往往是一些事实的集合而非逻辑它们往往大量简化了推演过程它们往往将多路径简化为单一路径它们往往不够严谨、全面简而言之，碎片信息为了达到易于习得的目的，通常会显著降低认知成本，最明显的方式就是：将复杂的事物简单化。它们往往只告诉你表面上的东西，却不会告诉你背后的原理，以及它与其他事物之间的联系。我们所说的「知识」，由两部分组成：一是「事实」（或曰「观念」），二是「联系」。事实就是一个个点，联系则是把点连接起来的线，它们所构成的网络，就是我们的知识结构。「事实」决定了你的知识广度，「联系」决定了你的知识深度。如果你了解事物之间的联系，即使你只知道abc，你也可以根据这三者的内在逻辑，得出de，甚至f，这个过程就叫做思考。但如果你不了解它们的内在逻辑，即使你知道abcde，你也是没办法得出f的——你不知道需要把它们放在一起，更不知道放在一起之后它们能够呈现出怎样的内在逻辑关系。这就是碎片化信息的弊端。当我们接受碎片信息时，我们实际上是在扩充「事实」，但并没有增加「联系」。长此以往，会使我们的知识结构变成一张浮点图：孤零零的知识点漂浮在各个位置，却缺乏一个将它们有序串联起来的网络。这样的结果是：碎片化知识通过连续的新鲜内容，不断刺激你的大脑，让你始终处于「啊！又知道了新的东西」的喜悦中，从而难以自拔——这也就是我们难以抑制刷微博、刷朋友圈的缘故，因为我们只需要付出很少，就可以沉浸在「获得了新东西」的刺激里面。但是，这些获得的信息，因为它们缺少跟其他信息的「联系」，因此难以被我们「提取」，而「提取」得越少的内容，会被提取得多的内容挤压在记忆的底部——因此，这些碎片化的信息极其容易被我们遗忘。你以为你得到了很多，但其实你什么都没有得到。前文已经说过，我们的知识网络，决定了我们如何思考。那么，长期接受碎片信息，对你的思考能力并没有提升——你的「网络」并没有扩大；甚至是有害的——你已经习惯了用孤立的知识点去看待问题，习惯了一层、两层的思维，难以对事物进行五层、六层乃至更深入的剖析。长此以往，你将弱化对于复杂事物的思考能力。这里要注意一点：碎片化信息，跟来源没有太大关系。如果你习惯了接受「a是b」、「c是坏的」、「因为a所以b」的简单观念，那么，无论你是在刷微博，还是在读书、看公开课，其实接受的都是碎片化知识。我之前在一个「聪明人的思考方式是什么」的问题中，提到过：聪明人的思考方式，其实很简单，就是三个字：元认知。同样一个问题，较为聪明的人，会去思考这个问题产生的背景、原因、合理性、必要性、可能性，等等。他们会拔高一层去看待这个问题，从而更容易找到一根线条，将它和远处的某个固有的「观念」联系在一起，从而拓展自己的思维网络。所以，如果你有这样的意识，那么其实无论刷微博还是读书，都可以避免碎片化认知。具体的方式是：再多谈几点：先花一点时间，建立自己的知识体系。把你已经知道的东西梳理一遍。如何梳理呢？以你能够说出某个知识点的影响因素，以及它对其他事物的影响为准。顺着这样的知识点捋一遍，这个网络就是你已经构建完成的知识网络。找到知识网络的触点。亦即自己感兴趣的、但尚未进行探索和了解的知识点。阅读、学习的时候，有意识地去接触这些触点的知识，延展自己的知识网络。当接触到一个新的知识点时，先考虑如何将其纳入知识体系。亦即在脑子里回想你的知识网络，思考它可以如何跟你已经知道的东西联系起来。如果找到了对应的点，弄通路径。也就是说，将这个新的知识点，跟已经知道的某个点之间的路径，查清楚、弄清楚，将它们连接起来，使这个知识点成为你新的「触点」，拓展你的思维网络。检验并输出。将这两个点之间的联系讲清楚。最简单的办法，就是通过口述、写文章，去教会别人这个知识。或者，在心里把它讲一遍，看是否能够讲得清晰易懂，没有障碍。只有能够输出的东西，才是真正属于你的东西。如果一个东西无法纳入你的认知体系，那说明你现在还不能掌握它，那就果断放弃，因为它对你来说是没有价值的，或者说（记忆的）成本是远高于收益的。读书不用追求「读完一本书」，而应该追求「从这本书中获得了什么东西」。一本书的内容不可能100%对你有用，其中肯定有你所不感兴趣的东西，也有你所无法接受的东西，没关系，接受你所能接受的即可。不用务求全部读完。甚至，读一半，放回去，再跳着读别的书，也是很好的方式。读书应该为自己所用，而不是让自己去迁就它。如何处理微博上、知乎上那些有趣的碎片化知识？个人建议，最好的方式，是将它们作为起点。如果你觉得一个知识很有趣，就以它为出发点，去探索它背后的原理、背景、应用，去查资料、google，顺藤摸瓜。这个知识点本身是没有太大价值的，有价值的是你去探索的过程。你经过探索了解到的东西，才能纳入你的知识体系，成为你思维的一部分。以上种种都需要不菲的时间，但学习本就是一件艰难的事情，所以优秀的人永远是凤毛麟角，所谓聪明的人，无非他们把走路、等车、休息等更多的时间花在这上面罢了。再说，学习本身，岂非也是一件很有趣的事情？: ) 查看更多

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安全环保

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2009年注安考试真题搜集——安全技术？ 10kv的那个是1m，在技术书上的原话。查看更多

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油品调和的方案？ 这个还真没有！我也想要查看更多

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主冷积液液位波动？ 波动是不正常的，除非下塔压力在波动，否则液位不会变低。查看更多

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仪器设备

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机械密封的原理--------最好有实体图。实在看不懂机械图？ 你是看别人头像的还是看问题答案的啊！查看更多

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什么是离心泵的"死点扬程"？ 流量为零时都没介质出了，谈扬程有什么意义？查看更多

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关于应力计算的调查？ 应力分析是工程设计,尤其是管道设计中的重要组成部分.具有举足轻重的地位.所以,有必要独立成区.查看更多

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仪器设备

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大神们，给分析分析密封泄漏都有啥原因呗！？ 1.介子温度问题 2.介子杂子多 3.泵振动大查看更多

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简介

职业：江苏明化合晟生物科技有限公司 - 售后技术工程师

学校：广东财经职业学院 - 文化应用与传播系

地区：云南省

个人简介：你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。查看更多

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