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化学学科
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工艺技术
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手性合成 ( 一本手性方面的经典中文教科书 )?
谢谢好人
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安全环保
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发生这样的事情该怎么处理?
说是这么说,关键是如何定性 个人观点:先奖后罚,完全可以开个事故分析会(奖励大于处罚,但处罚要见力度并陈明利害) 首先这种积极救人的行为值得提倡。(暂不讨论违章) 但是存在违章作业,必须予以警告处罚。这次侥幸没出人身事故,下次呢?不是每次都能如此幸运。 1.现场有防护用品,为什么不佩戴?作业人员对自己不负责,监护人员对监护及他人不负责。何况是三人监护? 2.天气炎热不按规定佩戴防护用品不是理由,为什么不避开高温时段作业?作业方案制定人员及管理人员对作业可行性及风险辨识了吗?现场检查落实监督了吗? 3.是运行维护、抢修还是停工检修?相关票证齐全吗?管道吹扫置换隔离合格吗?有毒可燃气体检测了吗?审批签字的都可以追责,总觉得安全形式化,不落实不监督不检查大笔一挥大名一签,这才是真正的不负责。 言辞有些过激,确实有些恨铁不成钢。事故发生从上到下暴露出问题很多。
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安全环保
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化纤废水的处理?
我认为该废水不光染料废水处理困难,而且油剂废水是非常影响水质的cod,如何去除油剂成分应该是重点考虑,染料也是非常难处理的。
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配图英文学习?
是不是可以给小朋友看?相当于看图识字了?
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安全环保
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在中国如何才能减少温室气体的排放?
生存和保护环境哪个更重要?目前来说,我觉得应该减少本土污染,在这些方面着重研究,对于地球性的问题,还是应该研究为主,实施为辅.
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化学学科
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催化开工升温提升管温度提不上去怎么办?
加完剂开始流化,升不起温吗? 喷燃烧油了没?再生器温度起来,流化后提升管不就升起温了。。 在加剂之前,两期升温干燥过程中
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化学学科
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硫铁矿制酸,焙烧工段电尘出口尘含量太高,具体有哪些方 ...?
你忘记了一个重要因素,电尘壳体、灰斗、送灰部位的漏气引起的二次飞扬是很厉害的。电尘效率再高经不起一个漏点
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仪器设备
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电机过流保护延时为5秒,奇怪的是泵盘车还很轻松,电机 ...?
正常时泵走的是不是水? 机泵在重新找正看看,是不是机泵或者是轴承箱内的间隙太小了, 启动后开点出口阀,看电流涨不,
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加氢装置结焦后如何处理?
切换备用换热器,清洗,和楼上说法差不多
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热熔胶的一些问题?
没有这方面的专家吗?给个提示哦
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仪器设备
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白土 精制罐?
我们厂的图纸资料要想拿出来,需要多个领导签字的.这种资料不好找.
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化学学科
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工艺技术
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手性合成 ( 一本手性方面的经典中文教科书 )?
很久就想找本了,,是真的吗?多谢。本人现在就在手性药物中间体合成中!
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hysys动态模拟入门汇总?
支持大哥这种行为,省的大家到处去找 这个贴纸不错
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关于pro2 chemcad aspen?
谢谢大家得回复 明白了不少 学习了
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仪器设备
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化学学科
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催化嘉莉特双壳体油浆泵润滑油发黑?
一个是轴向力增大,另外是轴承游隙过小
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求大神指点画幅cad图?
到合成氨版块求助,或者直接搜索。
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浙大中控DCS系统正反作用?
1.控制器的正作用:输入信号增大,控制器输出增大 控制器的反作用:输入信号增大,控制器输出减小 2.控制器的正反作用与现场阀门的气开、气关有一定的关系, 但是同样是气开的阀门,控制器的正反作用又不一定一样,这还得和实际的控制过程有关系 举个例子: 一个罐液位的控制,a方案是在控制罐的入口,b方案是控制罐的出口,同是气开的阀门 a方案:输入信号(罐的液位与设定液位的偏差)增大,则需要关小阀门实现控制,因为阀门为气开,现在就需要控制器输出减小来实现阀门关小 ,因此,控制为反作用; b方案:输入信号(罐的液位与设定液位的偏差)增大,则需要开大阀门实现控制,因为阀门为气开,现在就需要控制器输出增大来实现阀门开大 ,因此,控制为正作用。
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仪器设备
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和利时组态方案案例?
你是要中控的方案,还是要和利时的方案??
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浙大中控ECS700卡件地址怎么编写?
一般来说四位编码: 机柜- 机笼- 卡件- 通道 实在拿不准的时候,你从后往前看,最后一位位通道,次之卡件,次之机笼,次之机柜 像你这个可能是控制器地址编码也排在最前面了。
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工艺技术
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GE德士古气化炉激冷水液位的问题?
你们的还不错了 我们这里有时候连32都保证不了,还要把激冷室液位打个仿真保持运行。。这样的结果很明显,气化炉出口带灰量比较大,每次停车打开洗涤塔都会有很多灰。很是郁闷啊,我们把激冷水量已经加到最大了 但是还是没有满足需求
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职业:济南惠成达科技有限公司 - 库房管理员
学校:湖北大学 - 化学化工学院
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无聊的时候,只能发说说刷存在感。
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