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化工研发
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蒸发工序用杭碱泵的实际流量能达到多少?
原帖由 wxl110 于 2007-10-31 16:41 发表 泵的流量只有在检测台上进行测试,在购买时,应该请供应商提供泵的性能曲线图,再经过相应的系数效正泵就基本没有什么问题,你也有可能在泵的选型上出现了问题,或者在提供工况上不准确。 同意上述观点,泵准确的流量只有在检测台上进行测试,实际使用时必须根据液体的比重、黏度以及管线的管阻进行校核。但泵的选型一般不会出现问题。 最简单和直接的做法是在管道上加装流量计,测量其准确的流量。
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污氮气中氧含量?
没什么影响吧,像单精馏制氮的污氮气的含氧量都高于21%的 是的,很多流程的制氮机再生废气的氧含量都大于30%,也基本在安全范围~~
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#氧含量
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PDMS初级资料?
781543033 谢谢楼主啊
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仪器设备
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E+H带缆绳的雷达液位计的调试问题?
学习了
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国外4W吨MTBE项目?
我们是澳独资工程公司 甲级化工设计资质 能做设计并施工管理 有意请与我联系 qq369995284
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仪器设备
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微生物
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隔膜泵出口管路有气泡?
是否是,吸入冲程时候液体没有完全充满液腔。因为进出口都有压力,出口管没充满时吸入冲程液腔就会进气 如果是你说的这种情况,那么怎么解决呢
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化学学科
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脱硫废液处理?
提取硫氰酸钠96%,硫代硫酸钠96%! 有业绩吗,介绍一下
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化学学科
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工艺技术
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合成研发的逻辑性?
在这我借用了gmp的概念,实际上很多东西都是相通的。 现在所提及的研发更多的是注重于工艺的研究和改进,如果要加上路线的设计的话,还需要加上文献查阅,将是很大的一个篇幅,因为在国内大多数的研发还处于工艺的改进上,因此以此作为重点来进行讨论。 在研发中一个很重要的指导性的观念是我们究竟应该研究规律还是应该研究收率,哪一种是高效率的研究方式?或许有些研发人员会回答,当然是研究规律了,可是,当我看到他们做实验的时候,我发现,实际上他们是在研究收率。 一般研发人员的研发过程,在资料准备齐全并设计实验方案后,开始进行实验,很多的合成人员依照实验方案或文献把实验仪器支起来、物料按照规定加入并开始运行后,就进入了漫长的等待期,或者看书,或者聊天等,直到按照文献或设计反应完毕,然后开始进行检测,然后再进行下一次实验,变化一下条件,得到另一个结论,然后他可能会比较这些结论,得出一些规律,整个流程就是这样,在检测之前,他们并不知道实验的结果究竟会怎么样,现象与gmp一样,所以我说他们的结论是检测出来的。因此,在检测之后,如果结论与所想象的不太符合,他们就会比较迷惘,不知道是操作问题还是原料问题还是反应问题还是其他 什么问题,反应过程中的问题又有很多,再做一次并得到结果的时间通常要几个小时,所以为了寻找原因,根据以前一些经验的臆测就开始了,依照这个程序的话,我想对于他们要寻找出原因将是一个很痛苦而漫长的过程,每一次反应与处理时间又是那么长。而很常见的一种情况就是某一次偶然反应情况很好,但是随后几个月却怎么也重复不出来,后来不知为什么又可以了,但是无因因素的存在通常对以后的中试和大生产埋下了隐患。这样这也是为什么很多人都认为做化学实验的时候理论很重要的原因吧。 研究收率的痛苦往往会在中试和大生产中得到充分的体验,因为他们的效率注定在比较短的时间内不能够将问题研究透彻,所获得的通常是小试工艺的最佳条件,但是中试放大因为设备等原因往往工艺条件会有所变动,而在放大的过程中如果稍出些麻烦,一下又很难找出原因,往往不敢继续下去,我看到很多中试都是因为这种原因而被迫放弃。其实他们离成功已经很近了,只是可惜,中试大生产毕竟不象小试,可以做一些效率低的研究,中试或试生产每一锅料下去通常几万几十万,如果没有必胜的把握,谁也不愿冒这险。我所做的第一个上大生产的项目是给一家完全没有化工经验的厂家上的,中试20天,试生产一个星期左右就完成了,现在想来过程有些粗糙,不过之所以没有什么大问题出现,和当时研究规律的观念指导是很有关系的吧(当然也不排除有一些其他因素在里面)。 最近有个合成人员问我,“我后处理得到一堆粘忽忽的东西,怎么办呢?”我说,“你如果不能发现原因,那么你的实验流程肯定有问题,你在反应过程中进行监控了吗?”“没有。”“后处理前检测了吗?”“没有。”“那么你不知道原因是在反应还是在后处理是吗?”“对。”“下次你打算怎么做?”“我想是实验问题,可能收率不高这样吧,我想调调实验条件。”“你有把握吗?”“没有,我看别人有一个类似反应用另外一个条件,效果不错,我想用那条件试一下。”“你这样只是撞大运,效率太低,做出好的结果是偶然的,而得不出好结果是必然的,你的流程有问题,你看这样行不行,下次做的时候,首先,你最好进行实验监控,这样,一旦实验结果不好,立即停了它,免得浪费时间,然后,在后处理前留个样,即使不留样,也要做一个检测,然后将反应物分成几份,分别用几种方法做后处理,再检测结果,这样的话,你一天的工作成效相当于别人一个星期的工作。而且每一步你都会看得很清楚,我想就不会出现找不到原因的事情吧。” 其实,我觉得实验并不需要那么多的理论指导,很多人的问题往往还是出现在实验本身,理论的缺乏实际上可以用设计实验来弥补。只要实验的流程正确,发现问题并得到好的结果并不是非常困难的事情。 研发绝对不是一项单纯的体力劳动,而是一项高强度的脑力劳动,可惜现在很多研发人员还没有意识到这一点,因为多数的研发习惯是自发形成的。 同发: /bbs/ /bbs/
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仪器设备
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E+H带缆绳的雷达液位计的调试问题?
缆绳能弯曲吗
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工艺技术
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活塞压缩机使用变频器的效果如何?
低速还要考虑润滑问题。需要另加油泵。
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蒸汽管道上的流量计计量经常不准?
流量计计量不准主要包括设计选型不合理、安装不规范、工况条件波动超差等,楼主提出的计量不准请核定以下问题: 1、流量仪表是否具备温度压力补偿功能; 2、流量仪表的安装位置是否符合要求,直管段长度和管路震动情况; 3、仪表设计条件是否和现场流量仪表的实际工况相吻合。
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再沸器出口温度问题………………?
一般热虹吸式再沸器中循环液的汽化率约在10%左右,所以物料的出口温度既不是泡点也不是露点,是汽液混合物。
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化学学科
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聚合母液水显酸性,PH=3.5,请教什么原因?
汽提前测一下水ph值,如果正常就是汽提温度高pvc部分分解产生hcl
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比较下MTP和PDH的前途?
丙烷目前的主要来源有哪些啊 凝析油和lpg
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仪器设备
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化学学科
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催化油浆泵叶轮裂纹?
是含氯离子吗 油浆泵,氯离子肯定有点,但主要是含催化剂
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化学学科
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甲醇催化剂的使用时间?
1、是开停车时操作 2、气体的分析指标关注 3、检查一下设备是否有问题 4、在装填的时候是不是有问题
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仪器设备
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大直径(5m)立式罐用什么支腿合适?
直接改成底部平板行不,既不用裙座也不用支腿
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化学学科
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工艺技术
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各位大侠看看这个酯化反应可行吗?
谢谢wsbin107 那么后处理该怎么做才比较好呢?能不能给个具体做法呢?泣谢中。。。
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关于工厂电机保护接地的疑问?
关于接地问题,请参考如下标准: gb50058-92爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范 第2.5.15条爆炸性气 ... 这个和我们这的电气监理工程师说的差不多,很感谢。
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说・吧
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请问,谁有设计院储运专业校核、审核和审定的工作内容和 ...?
设计人: 根据工程项目负责人 / 工程专业负责人的计划安排,设计(编制)人应根据开工报告的进度计划安排编制相应作业计划,经工程项目负责人 / 工程专业负责人核准后实施; 熟悉并认真执行有关部门对上阶段设计的审查意见和相关会议记要内容; 按设计文件编制规定,编制设计文件(说明书、计算书、设备表、材料表及其它文件表格、资料图纸目录等),绘制工程图纸; 向相关专业提供勘察设计资料; 按照勘察设计文件及技术资料签署规定,将设计文件提交校对、审核、审定并签署;按照设计文件会签办法的规定将设计文件交相关专业会签; 根据校对、审核、审定人的意见和各级设计评审决议对设计文件进行修改; 对所完成的图纸、文字资料等设计成果进行全面自校; 按有关规定办理设计文件的存档手续; 根据工程项目负责人 / 工程专业负责人的安排作好设计产品交付用户后的服务; 根据工程项目负责人 / 工程专业负责人的安排作好设计产品修改或变更设计。 专业负责人: 参加设计方案的讨论; 对设计(编制)人向外专业(外单位)提交的各种技术资料如设计文件进行全面校对,做到无误、无矛盾、无遗漏,并符合现行有效的规定要求; 校对设计文件的同时,与设计(编制)人进行讨论和交流,若设计(编制)人有不同意见时应提交审核人决定; 设计(编制)人按校对意见把设计文件修改后,校对人应进行复校,签署后方能提交审核人进行审核; 根据工程项目负责人 / 工程专业负责人的安排作好设计产品交付用户后的服务。 审核人: 参加设计方案的讨论; 对设计(编制)人向外专业(外单位)提交的各种技术资料的原始数据、重要参数、关键尺寸、主要技术要求等进行审核,做到准确无误; 解决或组织解决设计(编制)人提出的技术问题; 与设计(编制)人和校对人进行讨论和交流,当设计(编制)人或校对人有不同意见时,应提交审定人决定; 设计(编制)人按审核意见将设计文件修改后,审核人须进行复审,验证后方能提交上一级签署或交外专业会签; 根据工程项目负责人 / 工程专业负责人的安排作好设计产品交付顾客后的服务。 审定人: 参加主要的设计方案、原则的讨论和审查; 处理或组织处理设计过程中设计(编制)人、校对人、审核人提出的技术疑难问题; 审定专业组、工程专业负责人提出的统一技术规定、要求等,做到采用的有关规程、规范、标准、规章制度等是现行有效的; 审定与外界签订的技术协议并对协议中的技术内容负责; 根据工程项目负责人 / 工程专业负责人的安排作好设计产品交付用户后的服务。
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简介
职业:青岛鲁海光电科技有限公司 - 化工研发
学校:山东铝业职业学院 - 冶金化工系
地区:海南省
个人简介:
谬误越大,真理取得的胜利就越大。
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