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安全环保
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环评工程师考试?
一、全面有序,心中有底 从考试题目来看,出题范围较广,在大纲中很多是“了解”的部分都出了题目,因此,复习应全面、有序。 有序就是复习要有计划。分配复习时间以成绩提高最快为原则。我拿到考试大纲和参考教材后制订一个粗略的复习计划,对于在职的我们,计划往往很难执行,尽管去年我的工作任务也很重,但我还是规定好每周的复习进度,按教材的页码或按大纲的条目都可,我花了近二十天的业余时间(晚上和周末)通读了一遍参考教材(尽管错误较多),四月份则精读。五一黄金周七天则全封闭式参照大纲针对性看书和法律原文、技术导则,在这周时间,我花一些时间重点去复习自己尚未完全掌握的重要知识点,这样在最短的时间内产生最大的效益。建议在5月考前这段时间,自己擅长的科目不应再花太多时间,而自己不擅长的一些科目,应多花时间去突击复习,效果肯定会好。 根据去年我的经验,我建议考四科的考生在整个复习过程中,对前三科至少要复习三遍,时间充足的应复习四遍。按照记忆的规律来看,第一遍可能使你熟练地掌握百分之三十的知识内容,第二遍的复习能使你掌握百分之五十的知识内容,第三遍就能使你掌握百分之七十的知识内容,第四遍的复习你就能达到掌握百分之九十应考内容的效果。 考前最后几天,记忆力容易激活,应充分利用。此时不宜再去复习具体的知识点,而应采取浮光掠影式的复习方式,应以轻松的心态,着眼于宏观的角度去发现和解决问题或快速地从头到尾浏览翻一遍大纲和参考教材,在脑海里对其中每一个知识点留下最后的印象。这种方法对付客观题比较有效。 二、紧扣大纲,万变不慌 考试大纲是考试命题的依据,也是考生对课程进行复习的依据。考试大纲规定了课程考试的内容、范围、深度。在运用大纲时,一定要根据大纲提出的要求,结合辅导教材,全面理解和掌握大纲的内容,并使其融会贯通。 有的考生据大纲整理了相关内容,虽然归纳的不是全面,但对考生有所帮助,这些资料去年我也看过。看这些资料也是复习的一种方式,辅导教材中有些内容加入了编者的思想,不一定准确,而按大纲整理的内容是原汁原味的,考试命题的内容(前三科)绝大部分是来自法律法规原文和各种导则。因此,复习时一定要紧扣大纲。 三、 先易后难,信心渐强 在这四科中,个人觉得从看书的难易程度而言,第一科最容易看,第二科其次,第三科稍难。但第一科和第二科的知识点太多,看到后面,前面的东西又忘了,要记住也不容易,第三科虽然难点,但只要理解了,反而不需死记硬背,也不容易忘记。 为了树立考试信心,首先复习第一科(法律法规)好点,前后知识点关联性不大,这门课程可以利用零碎的时间复习。我是每天晚上睡觉通读一下法律法规原文。第二科和第三科得静下心来看书。 考四科的同仁,复习重点应放在前三科,只要把前三科学习得扎实,《案例》通过也没多大问题,《案例》复习我只用了一个星期时间,主要是看不同类型的案例在环评时应抓住的重点、注意事项等等,并把主要要点能写出来。因《案例》考试时有两道必做客观题(40分)其实也是考查前三科的知识,后面的六选四主观题也是考查前三科的应用。 考二门的前辈,如果《导则》和《技术方法》基本功不扎实,建议还是要看,否则还是会大意失荆州呀! 四、 练习强化、考试不怕 客观题考试往往考关键词。从2005年考试的内容来看,基本是这样,选择题的选项往往就是容易混淆的一些关键词(字),因此,复习时要抓住关键词去看。如何知道哪些关键词(字)呢?通过练习是检查复习关键词到位和检验复习效果的最佳方式。 去年因找不到合适的练习题,自己则站在命题者的高度复习备考,从考官的角度设置了很多自测题,此法果然效果不错,一方面解决了看书单调、乏味的感觉,另一方面也能检测自己学习的效果。不过今年的考生不用愁了,笔者和另一环境影响评价工程师已按06的大纲逐条逐项重新把三科的练习题整理了一遍,每科的练习在500道以上,估计3月中旬可以印刷出来。 五、 比较记忆,忘记不易 在职的我们经过几年或十几年工作的消耗,特别是人到中年后,记忆力大大下降。因此得多想点其它办法去加深记忆,除前面讲的通过练习是一种抗遗忘的方式外,比较法也是一种有效复习的方法。 前三科考查的内容多,容易混淆的知识点也多。比如建设项目报告书的内容,在《环评法》有规定,在《导则》中也有规定,我把两者放在一起来比较就清楚了;敏感点也是如此,在《环评法》和《导则》中都有界定,两处不完全一样,只有比较才知异同。 六、快乐复习,过关容易 从小学到大学,经历过无数次大大小小的考试,很多考试是为考试而考试,考完后什么都忘了。这样的考试对一个人知识的长进效果不明显。 对于从事过环评的考生来说,通过复习是一次梳理环评理论、知识的机会,查漏补缺吧,往后从事环评再上一层楼。对于从事环评相关工作的考生来说,通过复习是一次系统掌握环评知识的途径,往后有机会从事环评工作不至于无从下手,犯一些基本的错误,怀着这样的心态去复习去考试可能比纯粹为证书而考试更能静下心来看书。 05年每次看《法律法规》参考书和法律法规原文都有收获,虽然每次不可能都记住,但暮然发觉以前环评中遇到的一些法律法规的问题竟在这次复习过程中找到了答案,以前犯下的错误如早点通读就好了。其它两科亦然。 七、关于两个问题谈谈个人的看法 (1) 考试成绩与参加培训的关系 考试成绩的好坏与是否参加培训没有必然的关系。参加培训是一次向环评界前辈学习的好机会,对帮助记忆、深刻理解知识点有一定的作用,碰见一位好老师的讲授将起到事半功倍的效果,但依赖短短的几天培训达到顺利过关的目的不太现实(除非有的考生本身基础扎实)。对于没时间或因其它原因没有参加培训的考生不必没有信心,笔者去年也没有参加培训同样通过,而且分数不低。参加培训的人花了时间和经济成本,没有参加培训的人可能要付出更多的时间成本和精力成本,符合经济规律。 考试成绩的好坏还是与复习投入的时间和精力成正相关。 (2) 考试成绩与从事过环评(狭义)的关系 有些考生没有真正从事过环评工作,只从事过与环评相关的工作,比如环境监测、环境管理、环境影响评价研究、环境影响评价授课等,担心考不过,这种担心也是没必要的。考试成绩与从事过环评有一定的关系,但也没必然的关系。从事过环评工作的考生,在实践的过程中应用过环评考试的各种知识、技术,理论与实践都有一定的基础,复习各科相对容易,看书也不显得陌生,只要稍加努力通过的概率高些,但目前很多环评工作者因分工较细,大都从事某一专题的环评,其它专题少接触,而考试考查的面较广,如果自以为经验丰富,掉以轻心,过不了这道门槛也不足为奇了。 考试与实践有一定的差距。资格考试考查的是从事这行业的基本理论、基本方法,也就是从事这个行业所达到的要本要求,仅仅是“资格”而已,取得了资格并不意谓着就能做好环评。考试不可能把实践中遇到的各种问题搬上来考,也不能把实务中需要用程序来解决的问题搬上来考,相对而言,考试还是比做好一个环评项目并能经得起时间的考验还是容易点,当然,有些人做环评全依赖copy,就另当别论了。环评实践更多是去解决某些具体的问题,有些问题在书目中有时也找不到,而且还要承担相应的责任。 因此,从事相关环评工作的考生只要树立信心,多花点时间,一定能通过考试,取得资格证书。
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重庆卡贝乐公司怎么样?
在重庆长寿区,离重庆还有60多公里
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钢管曲率半径简易计算方法?
居然没有积分嗷嗷啊
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安全环保
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安全随手拍14——阀门阀杆朝下装是否合适?
我这边也有类似的,但是在管架上
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对于这样的组分,叫我如何分离!?
还有一膜分离过程专门用于分离乙炔。 用某些金属离子与乙炔形成π键原理。 所用的过程为hollow fiber contained facilitated transport liquid membrane. 本人从事该类研究有十多年了。 用膜吸收也行。 感兴趣, 请联系 yjqin1 or yqin
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安全环保
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废水处理和废气处理有关联吗?
我也是学化工的,现在也在搞废气处理;化工知识用在废气处理上用得很多,作为废水,由于本人也没做过,据我了解,废水处理工艺相对比较固定,而且里面用到的方法无非就是物理+化学+生物,但是现在一般的污水处理都会要求要配套恶臭处理装置,到时候你就既有废气经验,有能搞废水,那还不是香饽饽一个?
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安全环保
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技术讨论:一种处理反渗透浓水等高含盐量复杂废水的工艺?
不同的污水经ro后浓水的cod不同,药剂也不同吧? 这个技术的收率多少?吨水投资多少?膜部分的运行成本多少?
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求教多晶硅生产中的问题:菜花状/倒棒?
呵呵,我们公司也是长得相玉米一样的,我们分析是温度过高造成的,当然还有其他的次要原因,比如硅芯质量,反应通量大,生长过快等
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化工设计管段材料表及材料统计统计软件?
谢谢,等我看看!
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公司要上DCS,我要学些什么?
主要是要全程参与,特别是调试阶段!如果自己没有动过手那还是不行的,因为到时候你会怕,你怕你随便一弄就把整个厂子给弄停车了!如果你调试过就应该不会有这方面的问题。
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我厂发生的一起阴极出口软管处着火的经历过程?
是的,阳极着火确实没见过,不知道能不能给分析下具体原因或者案例
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安全环保
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关于储罐问题,我们公司的储罐哪里不规范了?
安监局来我公司检查,到储罐区,说我公司的储罐没有实行单罐单堤,,你们看看我们这个不符合哪个规范标准啊?
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请问900LB的管道中碳钢法兰和不锈钢法兰间要加什么垫片 ...?
建议选用900lb的带内外环的石墨缠绕垫,视腐蚀情况选用材质一般来讲普通304不锈钢就可满足要求 接仪表端的法兰最好选用不锈钢材质的法兰、管件和管子,因为仪表类的精密元件碳钢的容易有铁锈之类的杂质,对仪表有损害
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#不锈钢法兰
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网聚管理智慧,凸显质量英才,提升质量理论,挥洒产业风 ...?
企业内部的质量管理: 质量管理包括质量保证和质量控制两方面的内容。 工程质量管理①质量保证:质量保证活动涉及企业内部各个部门和各个环节。从产品设计开始到销售服务后的质量信息反馈为止,企业内形成一个以保证产品质量为目标的职责和方法的管理体系,称为质量保证体系,是现代质量管理的一个发展。建立这种体系的目的在于确保用户对质量的要求和消费者的利益,保证产品本身性能的可靠性、耐用性、可维修性和外观式样等。 ②质量控制:为保证产品的生产过程和出厂质量达到质量标准而采取的一系列作业技术检查和有关活动,是质量保证的基础。美国j.m.朱兰认为,质量控制是将测量的实际质量结果与标准进行对比,并对其差异采取措施的调节管理过程。这个调节管理过程由以下一系列步骤组成:选择控制对象;选择计量单位;确定评定标准;创造一种能用度量单位来测量质量特性的仪器仪表;进行实际的测量;分析并说明实际与标准差异的原因;根据这种差异作出改进的决定并加以落实。 质量控制更应该对活动过程加以控制。
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化学学科
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什么叫催化剂的级配装填技术?
这么长时间过去了,楼主知道这个答案了么?
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槽电压上升?
如果你们的运行条件都合适的话,你可以查一查整流方面的原因。是不是互感器有故障哈,还有就是系统电压的波动等。
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化学学科
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工艺技术
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管壳式甲醇合成塔更换触媒时耐火球更换吗?
用水冲洗再用
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仪器设备
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什么是螺杆式空压机的容积效率?
学习了!!!
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炼化装置大检修时换热器有无必要都进行试压?
应该要做一下吧,省的以后出现麻烦
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大家探讨一下炼厂都有哪些恶臭源?
恶臭源主要是: 1、含硫污水,如果原料含硫量高,一公里内味道相当难忍。 2、含硫污水汽提装置处理后的酸性气。 3、液化气、汽油、干气碱洗后的废碱液。 4、柴油酸碱洗后的酸渣。 5、污水处理厂的污水池。 6、减压塔顶不凝气。
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简介
职业:新奥(舟山)液化天然气有限公司 - 化工研发
学校:平顶山学院 - 化学化工学院
地区:台湾省
个人简介:
时间是真理的挚友。
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