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安全环保
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而立之年还在考虑入行问题,是不是很失败?
盾安是什么?没查到有监测业务啊? ... 没有检测,你可以做专代啊。
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安全环保
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求低能耗污泥深度脱水至30%的技术和设备?
晾干
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护手霜制作?
配方成分大概说一下吧,造成涂白的原因太多了,你这样问我真无从下手,就提醒一下BP-20、乳木果油有这种现象。
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有做过DD油综合利用的吗?跪求DD油预处理过程(甲酯化?酯交换?)?
请问后面提取角鲨烯的情况怎么样呀?我最近也需要做,想请教你?
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化学学科
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细胞及分子
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买回来的碳管自己酸化过后进行后期修饰发现离心离不下来了,怎么办?
求教楼主酸化具体是怎么操作的?我用混酸处理的离心离不出来 是离心不下来嘛?我用的抽滤
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化学学科
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热熔压敏胶脱模问题?
你好你用过氟脱模剂吗
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化学学科
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工艺技术
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纳米催化剂可以持续催化氧化降解甲醛是真的可以做到是吗?
理论上真的可以 可现实生活中哪怕日本技术的 也会因为时间久了小部分脱附 也就是从家具中掉下来 就不能继续作用了 2 还要你两个指标达到 足够的紫外线和纳米分子直径5纳米以下 中国技术十纳米都难达到 市面很多一百纳米了 毛作用没有 还会二次污染! 最后需要你可以接受二氧化钛吸进你身体里面
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工艺技术
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PEG-40氢化蓖麻油酸水解沉淀?
可是我液相检测,加了酒精后氢化蓖麻油酸的水解含量确实降低了,那您认为这怎么解释?... PEG蓖麻油就是酯的结构,也就是酯的水解,你可以查一下,酯在什么条件下会水解, 加酒精和不加酒精的两个样品是在什么情况下比较的,就是放置了多久,一般在中性条件下水解是非常慢的
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电容去离子实验室装置怎么搭建?
网上有直接买的,自己没法搭建吧
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安全环保
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膜处理 方向?
如果用陶瓷膜的话,现在已经能到达截留分子量到200道尔顿了,快接近反渗透膜了。
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化药
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单晶?
网上搜一下常规方法,找合适溶剂用多种配比进行尝试
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化药
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院内制剂适合委托生产还是自己生产?
医院制剂这种无证假药还可以公开讨论了?
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化学学科
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工艺技术
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请问有机合成反应中的“水洗几次”是怎么操作呀?
你说的没错,就是萃取,用水萃走杂质
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钢的金相组织?
钢板基本都是缓冷 而且合金含量低 正常不会有贝氏体
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化学学科
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石英管管径选择?
这个都是10毫米以下的多
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化学学科
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求推荐万能拉力测试仪,以及导电导热测试仪?
岛津有国内生产的
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化学教室活动:自製简易光电比色计(Homemade Simple Spectrophotometer)〔IV〕?
实验纪录样本 A. 实验数据纪录于表二,并进行数据处理。 本次实验设定I C = 5 mA。 表二??配製一个空白液和五种标準液以及未知浓度的测定 B. 利用MS-Excel,转换表一的色素浓度S 1/1000 与电压差△V × 100成为图形,得到检量线和检量线方程式为:y = 1.0701x - 2.5571,R 2 = 0.9977,如图四所示。 图四 检量线及其方程式 C. 利用图形的检量线,以目测方式,推知测量值。 老师分派的Unkown色素浓度(学生的测量值): 49 % × S 1/1000 ; 老师分派的Unkown色素浓度(老师提供的实际值): 50 % × S 1/1000 ; 两者差异(测量值 - 实际值): 1 × S 1/1000 ; 两者差异百分比[ ]: 2 %。 D. 利用图形的检量线方程式,计算求得测量值。 老师分派的Unkown色素浓度(学生的测量值): 50 % × S 1/1000 ; 老师分派的Unkown色素浓度(老师提供的实际值): 50 % × S 1/1000 ; 两者差异(测量值 - 实际值): 0 × S 1/1000 ; 两者差异百分比[ ]: 0 %。 参考答案 1. 无法测定待测液的真正浓度。因为待测液是利用稀释的色素S 1/1000 溶液配製而得,而此溶液实际浓度未知,故无法推算出测定待测液的真正浓度。 2. (1)进入MS-Excel环境,利用先前所做出检量线方程式,按照下表于相关储存格输入指令,计算出待测溶液的浓度之量测值,如图五所示。 图五 储存格输入指令得待测溶液浓度 (2)手动输入下列储存格: E6储存格输入 =INTERCEPT(B5:B10,A5:A10) E8储存格输入 =SLOPE(B5:B10,A5:A10) F10储存格输入 =(B11-E6)/E8 3. (1)透过检量线,以目测方式,由Y值(吸光度)推知X值(待测溶液之浓度)方法,叙述如下: 先在下图的纵轴确定Y值的吸光度,画一条通过Y值之一条直线,且与横轴平行,此时交叉点设为I。再画一条通过I之一条直线,且与纵轴平行,此时与横轴交叉得X值。以本样本为例,以目测方式推知X值(待测溶液之浓度)为49%的S 1/1000 ,如图六所示。 图六 以目测方式推知待测溶液浓度 (2)透过检量线的线性方程式,计算此待测溶液之浓度,可参考上述实验纪录样本B中的图四,得知其检量线方程式为:y = 1.0701x - 2.5571。本次待测液的吸光度y = 51代入上式,求出待测液的浓度x之测量值 = 50,亦即待测溶液之浓度为50%的S 1/1000 。 (3)以本样本为例,以透过检量线的线性方程式,所计算待测溶液之浓度较目测方式为精确。 4. 本实验主要误差的可能来源: (1)由LEGO积木所组成比色槽或多或少有细缝,以致外在光线会射入比色槽,进而干扰影响LED强度的电压读取。 (2)由于药品配製所需器材係购自大卖场,其刻度的準确性有待商榷。 参考资料和延伸阅读 1. L. Tymecki, M. Pokrzywnicka, R. Koncki, Paired emitter detector diode (PEDD)-based photometry – an alternative approach, Analyst , 2008 , 133, 1501-1504. 2. Kevin Knagge and Daniel Raftery, Construction and Evaluation of a LEGO Spectrophotometer for Student Use, Chem. Educator , 2002 , 7, 371-375. 3. Beer–Lambert Law, Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/Beer-Lambert_law. 4. Diode, Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/Diode. 5. Mickey Kutzner, Richard Wright, and Emily Kutzner, An inexpensive LED light sensor, The Physics Teacher , 2010 , 48, 341. 6.??K.T. Lau, S. Baldwin, M. O’Toole, R.L. Shepherd, W.S. Yerazunis, S. Izuo, V. Ueyama, and D. Diamond, A low-cost optical sensing device based on paired emitter-detector light emitting diodes, Analytica Chimica Acta , 2006 , 557, 111-116.
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氢元素的发现?
氢气公认是由英国化学家卡文迪许(Henry Cavendish, 1731~1810)所发现。 历史上第一次描述人造的氢气则是在西元十六世纪,瑞士的江湖医生,也是炼金术士帕拉塞许(Paracelsus)曾经叙说让铁屑和强酸接触会产生可燃的气体(想像是哈利波特的场景,就很炫了)。十七世纪中叶的欧洲,普遍认为空气是气态的元素,其他气体则被认为是含杂质的不纯空气(近代元素的概念是由拉瓦节确立的,他认为无法再分出不同物质的纯物质就是元素)。 十七世纪,法国的雷姆利(Nicolas Lémery)注意到在空气中将硫酸与铁作用产生的气体有爆炸性。英国的波以耳(Robert Boyle)也用铁屑与稀酸得到氢气,苏俄化学家罗蒙诺索夫(Mikhail Vasilievich Lomonosov)重複铁与醋酸的反应得到气体,也知道其可燃。 卡文迪许在西元1766年提出报告,确认氢气是一种可单独存在的可燃性纯物质,他向英国皇家学会(Royal Society)提交的研究报告人造空气实验中,详细陈述了对氢气的研究。他叙述用锌、铁等金属与盐酸作用,以排水集气法收集产生的气体不但可燃,与空气混合点燃后还会爆炸,故称之为「源自金属的可燃空气」(inflammable air from metals)。经测量该气体的密度,只有空气的9%而已,但是他原以为反应产生的氢气是来自于金属,而且就是大家相信的燃素(phlogiston)。 西元1776年,法国化学家马柯在空气中点燃氢气,用瓷盘在火焰上方收集到水滴,1781年,普利斯特里(Joseph Priestley)和卡文迪许也先后操作该实验,确认了氢气在空气中燃烧会生成水。此时普利斯特里已发现了氧气,正是拉瓦节为氧气命名(oxygen,产生酸的元素)后的第五年。 卡文迪许混合氢气与氧气,以电火花引爆,确认水是氢气与氧气以体积比2:1化合的产物,但是他受「燃素说」的牵绊,始终未宣称氢是一种元素。拉瓦节(Antoine Lavoisier)重複了卡文迪许点燃氢、氧混合气体製水的实验,下了结论:「水是由氢与氧化合而成的化合物,不是元素」。1787年拉瓦节正式将氢命名为「hydrogen」(希腊文的意思是产生水的元素)。中文原译称「轻气」,后取「轻」之形声而创新字为「氢」,日文与韩文则称氢为「水素」。
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化学情境试题:直髮或捲髮?掉髮吗?(Straight or Curly Hair? Hair Loss?)〔II〕?
连结:直髮或捲髮?掉髮吗?(Straight or Curly Hair? Hair Loss?)〔III〕
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化学学科
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材料科学
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核磁氢谱测试次数问题?
意思就是用错氘代溶剂后,再重新测,加其他溶剂吧?最好是弄干后,再加溶剂比较合适
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简介
职业:高安市蓝正新型化工材料有限公司 - 电仪主管
学校:渭南师范学院 - 历史与文化传播系
地区:安徽省
个人简介:
人生贵知心,定交无暮早。
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