首页
温柔一刀
影响力0.00
经验值0.00
粉丝9
设备工程师
还是要求助!? 我今天做了个H的核磁谱,开始用CD3Cl溶,但是溶解度不好,处了峰,分辨率不高,后来我就用 重水 溶解,很快就溶啦,但是出了一个很大的水峰,别的峰很小,我用waterpre实验做,信躁比很小,且别的峰非常的小,我该怎么办,请那位大师帮帮忙!查看更多 1个回答 . 1人已关注
求高人指点:硫酸钠废水处理如何处理? 每小时10吨的废水中含有5wt%的 硫酸钠 ,不能直接排放,我们想先通过膜分离出一部分纯水,然后浓缩的废液用三效蒸发,请问这种方案是否可行,有没有更好的分离手段。谢谢!查看更多 12个回答 . 2人已关注
为什么液化天然气液下泵长时间不用且温度高时,泵及所属 ...? 为什么液化天然气 液下泵 长时间不用且温度高时,泵及所属管路会发生冻结现象?查看更多 4个回答 . 2人已关注
上海着手建立"低碳经济实践区"? 本文由 盖德化工论坛 转载自互联网 没有帐号? 上海已着手在南汇区临港新城、崇明岛等地建立“低碳经济实践区”,推动“低碳经济”发展。 所谓“低碳经济”,其实质是降低能耗和减少污染物排放,建立新的产业结构和能源结构。利用天然气能源、太阳能光伏发电等都属于“低碳经济”的范畴。今年世界环境日的口号就是“转变传统观念,推行低碳经济”。 上海市科委副主任陆晓春在最近举行的“低碳经济建设——上海临港新城和崇明生态岛的可持续发展”国际论坛上说,上海将充分利用南汇区临港新城和崇明岛的后发优势,建立和完善实现低碳发展的政策框架,在两地建设若干低碳社区、低碳商业区和低碳产业园区等低碳发展综合实践区,以促进低碳技术的集成应用,带动两地低碳经济的发展,为上海建设低碳城市探索新的发展模式。陆晓春还表示,目前,上海世博园区已在低碳发展方面做了很好的探索。 大力发展“低碳经济”,其途径还包括产业结构调整和低碳技术开发。在产业结构调整方面,近年来,上海运用法律、经济、行政和技术等综合措施,强制淘汰了一批高能耗、高污染的落后工艺、技术设备和产品,有步骤地关、停、改了一批小冶金、小钢铁、小建材和小化工等高能耗、高污染企业。 截至2007年底,上海市完成产业结构项目571个,实现年节能量100多万吨标准煤。2008年上半年又完成结构调整项目140个。从1992年到2007年,综合能源强度由3.80吨标准煤/万元下降到0.83吨标准煤/万元。 在低碳技术开发利用方面,从2005年起,上海市科委设立了节能减排科技专项,支持节能技术和低碳技术的研发,先后在工业节能、交通节能、建筑节能、新能源、资源循环利用等方面部署了200多项重大科技攻关项目,为上海的低碳发展之路奠定了技术基础。 2007年上海市能源消费量达9700多万吨标准煤,2008年预计将突破1亿吨标准煤。目前,上海的能源终端消费仍以 煤炭 、石油等化石能源为主,占能源消费总量的60%以上,而化石能源的消耗必然引起碳排放量的增长,引发一系列环境问题。查看更多 1个回答 . 4人已关注
哪位高手能介绍一下“耐磨烧嘴”的情况吗? 请问哪位高手能介绍一下“耐磨烧嘴”的情况吗?说能运行近200天?请鲁化朋友解答一下,你们是怎么改造的?以及所用材质?谢谢查看更多 4个回答 . 3人已关注
难道我们永远做跟屁虫? 国外大型商业软件每年更新换代,国内软件使用者不停地学习学习再学习,永远被人家牵着鼻子走。怎么摆脱这种境况?查看更多 7个回答 . 5人已关注
hysys动态模拟的疑惑? 改变某些被控变量的设定值(SP)查看更多 14个回答 . 1人已关注
hysys中露点计算? hysys 中的balance平衡应用于烃露点计算,作用是什么?我想计算天然气中的MRC的出冷箱的露点,如何计算呢, 查看更多 9个回答 . 1人已关注
fortran 编程供aspen 调用? 请问可以用fortran 编程供aspen 调用,模拟气液固三相反应吗?比如已知CaCO3分解反应(CaCO3=CaO+CO2)的动力学参数,可以用fortran编程供aspen调用来实现这个反应吗?感谢你的答复 查看更多 3个回答 . 4人已关注
再热裂纹倾向和延迟裂纹倾向? 这个可以看看4730的释义解释,里边明确了那种材质有那种裂纹倾向,比如07MNCRMOVR是再热裂纹倾向查看更多 6个回答 . 2人已关注
化验分析项目? ipb、npb、MZB这三个是代表什么组分呢查看更多 2个回答 . 3人已关注
在煤化工所用压缩机? 现在 压缩机 在煤化工中大量应用,一般用汽缸式和离心式,哪种更优?查看更多 10个回答 . 4人已关注
土壤环境质量标准? 土壤环境质量标准 (GB15618-1995 1995-12-06实施) 为贯彻《中华人民共和国环境保护》防止土壤污染,保护生态环境,保障农林生产,维护人体健康,制定本标准。本标准按土壤应用功能、保护目标和土壤主要性质,规定了土壤中污染物的最高允许浓度指标值及相应的监测方法。本标准适用于农田、蔬菜地、茶园、果园、牧场、林地、自然保护区等地的土壤。 为贯彻《中华人民共和国环境保护法》,防止土壤污染,保护生态环境,保障农林生产,维护人体健康,制定本标准。 1 主题内容与适用范围 1.1 主题内容 本标准按土壤应用功能、保护目标和土壤主要性质,规定了土壤中污染物的最高允许浓度指标值及相应的监测方法。 1.2 适用范围 本标准适用于农田、蔬菜地、茶园、果园、牧场、林地、自然保护区等地的土壤。 2 术语 2.1 土壤:指地球陆地表面能够生长绿色植物的疏松层。 2.2 土壤阳离子交换量:指带负电荷的土壤胶体,借静电引力而对溶液中的阳离子所吸附的数量,以每千克干土所含全部代换性阳离子的厘摩尔(按一价离子计)数表示。   3 土壤环境质量分类和标准分级 3.1 土壤环境质量分类 根据土壤应用功能和保护目标,划分为三类: Ⅰ类主要适用于国家规定的自然保护区(原有背景重金属含量高的除外)、集中式生活饮用水源地、茶园、牧场和其他保护地区的土壤,土壤质量基本保持自然背景水平。 Ⅱ类主要适用于一般农田、蔬菜地、茶园、果园、牧场等土壤,土壤质量基本上对植物和环境不造成危害和污染。 Ⅲ类主要适用于林地土壤及污染物容量较大的高背景值土壤和矿产附近等地的农田土壤(蔬菜地除外)。土壤质量基本上对植物和环境不造成危害和污染。 3.2 标准分级 一级标准 为保护区域自然生态,维持自然背景的土壤环境质量的限制值。 二级标准 为保障农业生产,维护人体健康的土壤限制值。 三级标准 为保障农林业生产和植物正常生长的土壤临界值。 3.3 各类土壤环境质量执行标准的级别规定如下: Ⅰ类土壤环境质量执行一级标准; Ⅱ类土壤环境质量执行二级标准; Ⅲ类土壤环境质量执行三级标准; 4 标准值 本标准规定的三级标准值,见表1。 表1 土壤环境质量标准值 mg/kg 级别 一级 二级 三级 土壤pH值 自然背景 <6.5 6.5~7.5 >7.5 >6.5 项目   镉 ≤ 0.20 0.30 0.60 1.0   汞 ≤ 0.15 0.30 0.50 1.0 1.5 砷 水田 ≤ 15 30 25 20 30 旱地 ≤ 15 40 30 25 40 铜 农田等 ≤ 35 50 100 100 400 果园 ≤ — 150 200 200 400 铅 ≤ 35 250 300 350 500 铬 水田 ≤ 90 250 300 350 400 旱地 ≤ 90 150 200 250 300 锌 ≤ 100 200 250 300 500 镍 ≤ 40 40 50 60 200 六六六 ≤ 0.05 0.50 1.0 滴滴娣 ≤ 0.05 0.50 1.0 注:①重金属(铬主要是三价)和砷均按元素量计,适用于阳离子交换量>5cmol(+)/kg的土壤,若≤5cmol(+)/kg,其标准值为表内数值的半数。 ②六六六为四种异构体总量,滴滴涕为四种衍生物总量。 ③水旱轮作地的土壤环境质量标准,砷采用水田值,铬采用旱地值。 5 监测 5.1 采样方法:土壤监测方法参照国家环保局的《环境监测分析方法》、《土壤元素的近代分析方法》(中国环境监测总站编)的有关章节进行。国家有关方法标准颁布后,按国家标准执行。 5.2 分析方法按表2执行。 表2 土壤环境质量标准选配分析方法 序号 项目 测定方法 检测范围 mg/kg 注释 分析方法 来源 1 镉 土样经盐酸-硝酸-高氯酸(或盐酸-硝酸-氢氟酸-高氯酸)消解后 (1)萃取-火焰原子吸收法测定 (2)石墨炉原子吸收分光光度法测定   0.025以上 0.005以上 土壤总镉 ①、② 2 汞 土样经硝酸-硫酸-五氧化二钒或硫、硝酸锰酸钾消解后,冷原子吸收法测定 0.004以上 土壤总汞 ①、② 续表2 序号 项目 测定方法 检测范围 mg/kg 注释 分析方法 来源 3 砷 (1)土样经硫酸-硝酸-高氯酸消解后, 二乙基二硫代氨 基甲酸银分光光度法测定 (2)土样经硝酸-盐酸-高氯酸消解后,硼氢化钾-硝酸银分光光度法测定 0.5以上 0.1以上 土壤总砷 ①、② ② 4 铜 土样经盐酸-硝酸-高氯酸(或盐酸-硝酸-氢氟酸-高氯酸)消解后,火焰原子吸收分光光度法测定 1.0以上 土壤总铜 ①、② 5 铅 土样经盐酸-硝酸-氢氟酸-高氯酸消解后(1)萃取-火焰原子吸收法测定 (2)石墨炉原子吸收分光光度法测定 0.4以上 0.06以上 土壤总铅 ② 6 铬 土样经硫酸-硝酸-氢氟酸消解后, (1)高锰酸钾氧,二苯 碳酰二肼 光度法测定(2)加氯化铵液,火焰原子吸收分光光度法测定 1.0以上 2.5以上 土壤总铬 ① 7 锌 土样经盐酸-硝酸-高氯酸(或盐酸-硝酸-氢氟酸-高氯酸)消解后,火焰原子吸收分光光度法测定 0.5以上 土壤总锌 ①、② 8 镍 土样经盐酸-硝酸-高氯酸(或盐酸-硝酸-氢氟酸-高氯酸)肖解后,火焰原子吸收分光光度法测定 2.5以上 土壤总镍 ② 9 六六六和滴滴娣 丙酮-石油醚提取,浓硫酸净化,用带电子捕获检测器的 气相色谱仪 测定 0.005以上   GB/T 14550-93 10 pH 玻璃电极法(土∶水=1.0∶2.5) —   ② 11 阳离子 交换量 乙酸铵法等 —   ③ 注:分析方法除土壤六六六和滴滴涕有国标外,其他项目待国家方法标准发布后执行,现暂采用下列方法: ①《环境监测分析方法》,1983,城乡建设环境保护部环境保护局; ②《土壤元素的近代分析方法》,1992,中国环境监测总站编,中国环境科学出版社; ③《土壤理化分析》,1978,中国科学院南京土壤研究所编,上海科技出版社。 6 标准的实施 6.1 本标准由各级人民政府环境保护行政主管部门负责监督实施,各级人民政府的有关行政主管部门依照有关法律和规定实施。 6.2 各级人民政府环境保护行政主管部门根据土壤应用功能和保护目标会同有关部门划分本辖区土壤环境质量类别,报同级人民政府批准。 附加说明: 本标准由国家环境保护局科技标准司提出。 本标准由国家环境保护局南京环境科学研究所负责起草,中国科学院地理研究所、北京农业大学、中国科学院南京土壤研究所等单位参加。 本标准主要起草人夏家淇、蔡道基、夏增禄、王宏康、武玫玲、梁伟等。 本标准由国家环境保护局负责解释。 查看更多 0个回答 . 5人已关注
为什么GB151-1999没有目录? 近两百页的东西竟然不给目录是因为想节省纸张吗?查看更多 5个回答 . 3人已关注
塔底液位和温度的关系? 塔底液位和温度的关系,当进料量和其它条件不变的情况下,塔底液位升高了,塔底温度将升高还是降低?查看更多 18个回答 . 5人已关注
GB151-2014管壳式换热器。? GB/T151-2014 中 6.3.4.1 采用轴向入口接管的管箱,接管中线处的最小深度不应小于接管内径的三分之一。是啥意思?查看更多 2个回答 . 3人已关注
泵房内布置不理解? 泵房内布置不理解, 进口处 过滤器 那儿是什么意思啊查看更多 10个回答 . 1人已关注
高压仪表的安装方式? 量程0-70MPa 压力表 和 变送器 选择法兰安装还是螺纹安装好?查看更多 8个回答 . 2人已关注
求助,谁有填料精馏塔的CAD图? 正是急需这张图~ 查看更多 18个回答 . 5人已关注
学好英语的20个经典要诀? 第一要诀:收听英语气象报告 有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语,初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快,但词汇简 单固定,内容单纯, 重复 的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。 第二要诀:收听中国国际广播电台的英语广播 中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻 剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中,可以藉此训 练或增进英语的听力。 第三要诀:善用录音带锻炼听说能力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应 的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再 集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。 第四要诀:听正常语速的英语,才能加速听力的进步 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。例如:1.听惯了语速放慢的英语, 在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2. 故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化assimilation),减弱(reduction),连音(liaisio n)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。 第五要诀:从网络上学习原版英语 现在的网络已经很发达了,上面有很多英语学习资源。 听,说,读,写都可以在网络上面完成,还可以无限次的重复,直到你学会为之。但网络上面的资源也是良莠不齐,要靠你自己去发现适合你学习的网站。如何找到有价值的学习网 站,其实也不是很困难,现在有很多资源集锦的网站,如 http://www.ESLbay.com (ESL港湾) 这个网站里面 有很多原版英语学习资源,几乎包括了英语学习的各个方面。 第六要诀:和朋友表演影片情节 在英语学习中,我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力,但经常感到自己的语言贫乏,所谈内容有限。现在不妨试试这种方法:配合前节所讲的&ldq uo;从电视,电影中学习英语",先依据电影情节节选一个或多个片段,个人选定一个角色,然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来,最后进行排练表演 。经常做这种练习,不仅对英语会话和听力大有好处,而且对语法和写作也是很好的锻炼。 第七要诀:朗诵英文诗 英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的"The Daffodils"( 水仙花 ):"I wandered lonely as a cloud/That floats on high o"er vales and hills..."(我象一片白云孤独的游荡,飘越过溪谷和群山......)便是典型的弱强节奏。读熟之后,大声朗诵,一定获益非浅。 第八要诀:唱歌学英语 比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation),语调(intonation)和节奏(rhythm),又可以让您在 很愉快的心情下背会很多单词和句型,真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美,语法正规。起先可以从童谣入手,再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着 磁带学唱,唱熟后能背更好。 第九要诀:特别注意中文没有的发音 英语中有些读音是中文中没有的,这些也是我们英语学习者最困惑的读音,例如"th"的发音,发这种音时要特别注意口型的正确。 第十要诀:背诵名人演说词,找机会复诵出来 好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力,是练习英语表达的最佳教材。学习者不必将演说词从头到尾的背诵,只要选择自己喜欢的段落或句子来背即 可。例如:肯尼迪总统的名言"Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country."(不要问你的国家能为你做什么,要问你能为你的国家做什么。)这类的妙言嘉句背多了之后,对于说话,写作都会有不少的帮助。 第十一要诀:用英语绕口令克服发音的缺点 绕口令(tongue twisters)常把容易混淆或念错的音放在一起。但因他们常以歌谣或押韵的形式出现,因此读熟之后也会觉得顺口好听。所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅 助教材。 第十二要诀:多记一些幽默笑话,准备随时应用 爱听笑话是人的天性,在社交场合中随时的插上几句笑话,可以使气氛轻松活泼,更容易赢得友谊。使用英语的场合,更可利用笑话来消除自己讲话的不自在,增强自己对英语 会话能力的信心。 听,讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。更重要的是,您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。请看下面两个 例子: 1.Teenager:"I"m off to the party." (少年:"我要去参加聚会了"。) Father:"Well,have a good time." (父亲:"祝你玩的高兴。") Teenager:"Look Dad,don"t tell me what to do!" (少年:"哎,爸爸,不要告诉我应该做什么。") 讽刺美国一些青少年过于强调独立自主,不受管束的性格。 2.The policeman stopped the driver and said,"I"m your wife fell out your car about one kilometer back." "Thank godness,"said the driver,"I thought I had gone deaf."(警察让司机停下车来,对他说:"你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一公里的路程了"。"感谢上帝&rdq uo;司机说"我还以为我已经聋了呢"。)讽刺美国太太们的长舌唠叨。 第十三要诀:听英语时,口中跟着复诵 听英语演讲,看英语电视和电影时,要耳朵一边听,口中一边复诵。这样既有利于注意力的集中,增进对内容的了解,又可同时模仿母语是英语的人们(native speakers)的发音和语调。做这种练习时,如果句子长而复杂难以复诵,不必勉强,可以先从较短或较简单的句子开始。练习多了,就会养成习惯 。另外一种有益的练习是逐句口译(consecutive interpretation)。把听到的句子逐一译成汉语,这对于听力,正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。 第十四要诀:练习朗读,好处多多 英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣!1.锻炼英语的发音,语调与节奏;2.使口腔各发音部位灵 活,增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机会,从而提高英语听力;4.充分应用读书四到:眼到,口到,耳到,心到——比默读时 更能记住所读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习,没有朗读习惯的人是很难学成会话的。 第十五要诀:练习朗读时要从后面往前推演 练习朗读时,我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。例如里根总统第二任就职演说词:"So we go forward today,a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose."(因此我们今天要前进。我们的民族仍因年轻而有力量,因目标确定而强大。)遇到这种情况,我们建议您从最后的一个单词读起,每次向前加一个单词。例如:"...purpose""...it"s purpose""...in it"s purpose""powerful in its purpose"。这种从后向前推的朗读联系法旨在帮助您把握正确的语调。我们知道,语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。这样的练习可让您在每次的朗读时 都能顾及正确的语调。 第十六要诀:朗读长句时,可在"词组"之间稍做停顿 在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。由于句子长,无法一口气读完,往往有急促或断续的现象,句子被读的支离破碎,非常不自然。也有人在句中随意停顿,或停顿的地 方不当,自己读起来极不通顺悦耳,听的人也会觉得不知所云。 例如里根总统第二任就职演说词:"We must do what we know is right,and do it with all our might."(我们必须做我们知道是正确的事,而且要全力去做。)决不能读成"We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might." 长句中有短暂的停顿,藉以调和呼吸,这是自然的现象,但停顿的地方必须恰到好处。通常在:1. 有标点符号的地 方;2.词组或思想单元之间。短语,从句等思想单元必须各自成一单位,但它们之间可以短暂停顿。例如:"Wemust do/what we know is right,/and do it/with all your might.(斜线为可以稍做停顿之处)。 第十七要诀:为了兴趣而阅读 寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味,而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至"消遣"而阅读的话,一定会趣味盎然,并能在无形之中进。例如: 喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。同样的,喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊,喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊,不仅能满足自己的爱好,而且又可以提高英语能力,真是一举两得。假如没有特别的兴趣,那不妨阅读故事,小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注,而且有一气呵成之感。这可算是一种愉快的学习方法。 第十八要诀:精读和泛读并行 精读的教材不必贪多,最好选择短小精悍的文章,把里面的词汇,语法结构等全部弄清楚,然后大声朗读,再加背诵,最后能够默写几遍更好。 有一个可以兼顾精读和泛读的方法,是从返读的材料中选择一些最优美,读来最顺口的句子加以精读。 应该尽量将背诵,默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。应用也有助于对他们的理解和记忆。 第十九要诀:阅读英文报刊杂志 报刊杂志上登载的最新消息,所用的词汇也是最现代,最实用的。常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化,实用性的学习,迅速提高您的英文能力。 现在国内最常见的英文报纸是中国日报(China Daily) 和21世纪英语(21st Century)。如果您抱着增大词汇量,提高英语阅读能力的目的看报纸,那么就不要局限于您所感兴趣的部分。最好通读报纸的每个栏目和版面。包括新闻 ,社论甚至广告等。值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画,它不仅能培养您的幽默感,而且让您在会心一笑之余还能了解一个国家的文化和社会信息。英文程度稍差的人可 以在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸,这对理解英文报纸很有帮助。 如果您还需要更多的英文杂志和报刊,可以到一个叫 "CME免费资源"的网站去看看, 网址是 http://www.cme.cn ,其里面专门有2个页面,很全面的介绍英语国家的报刊杂志。 第二十要诀:暂时忘掉字典 我们在阅读英文小说或报刊时,不免会遇到一些生词。如果总是停下来查字典会很令人扫兴,读书的兴趣也会被消磨掉。因此我们建议您,有时可以暂时忘掉字典。 首先,选择的读物要与您的英文水平相当,令您感兴趣。随便翻阅数页,浏览一下,如果每页您可以看懂八成以上,可认定这本书适合您。 其次,在阅读中遇到生词,不要急着查字典。先联系上下文猜猜看,做到这一点就够了。等从头到尾看完之后,再去查字典深入研究。 看这类读物,贵在多读,速读。同学或朋友之间不妨相互借阅,即可省钱,又可以养成快速阅读的习惯。 查看更多 4个回答 . 2人已关注
简介
职业:南通众益鑫化工有限公司 - 设备工程师
学校:山东大王职业学院 - 轻化系
地区:吉林省
个人简介:人生就象打橄榄球一样,不能犯规,也不要闪避球,而应向底线冲过去。查看更多
已连续签到天,累积获取个能量值
  • 第1天
  • 第2天
  • 第3天
  • 第4天
  • 第5天
  • 第6天
  • 第7天
 
这是一条消息提示
 
提醒
您好,您当前被封禁天,这天内您将不能登陆盖德问答,离解封时间还有
我已了解
提醒
提问需要5个能量值,您当前能量值为,请完成任务提升能量值
去查看任务