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工艺专业主任

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如何搞好班组安全建设？班组管理是企业工作的基础　　(一)什么是班组管理？　　班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。　　(二)班组管理的特征：　　１．其基本要求是系统管理——即整体功能大于部分功能之和。　　２．其基本内容是基础管理。　　３．其基本形式是民主管理。　　(三)班组管理的内容：　　１．生产管理；　　２．质量管理；　　３．技术管理；　　４．劳动管理；　　５．设备管理；　　６．经济核算；　　７．安全文明生产；　　８．思想政治工作。　　(四)班组管理的重点：　　１．抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等等）　　打个比方：制度好，好人做好事，坏人做不了坏事；　　　　　　　制度不好，好人难做好事，坏人专做坏事。　　２．抓好科学的管理方法和手段。　　３．抓好班组的民主管理。班组长要有民主意识，进行民主决策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科学化、民主化。三．班组安全教育的种类　　(一)新进人员和变换工种人员教育　　新调入班组的职工(包括学徒工、临时工、合同工、代培、实习生)和变换工种的职工，要经厂、车间、班组三级安全教育。班组安全教育由班组长或班组安全员进行。教育后应进行登记。　　(二)全员安全教育　　为使全体职工牢固树立“安全第一”的思想，不断提高安全意识和操作技能，除企业每年应进行一次全员安全教育和考试外，班组每年至少应进行二次，并进行登记。　　(三)复工教育　　凡工伤假、病假、产假、学习、借调到外单位工作，离开生产岗位三个月以上的职工，上岗前均应结合班组情况进行安全生产思想教育，并进行登记。　　(四) “四新”教育　　试制新产品、采用新工艺、新设备、新材料等或当生产条件发生变更时，必须制定新的安全技术操作规程，并对操作工人进行安全技术教育后方能生产。　　(五)特种作业人员教育　　特种作业人员除按国家有关规定进行安全技术培训、复训外，班组还应加强对他们的日常教育，并对他们的培训和复训情况进行登记。四.班组安全教育的基本内容　　(一)劳动保护方针政策教育　　劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育，通过教育提高政策水平和法制观念。　　(二)安全技术知识教育　　安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。　　生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。　　一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法，本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识。　　专业安全技术知识教育，是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。专业安全技术教育主要有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶等方面的有关安全技术知识。工业卫生技术教育主要有电磁辐射防护、噪音控制、工业防尘、工业防毒以及防暑降温等方面的内容。　　(三)典型经验和事故教训教育　　典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育，它具有榜样的作用，有影响力大、说服力强的特点。结合这些典型经验进行宣传教育，可以对照先进找差距，具有现实的指导意义。　　在安全生产教育中结合厂内外典型事故教训进行教育，可以直观地看到由于事故给受害者本人造成的悲剧，给人民生命财产带来的损失，给国家带来的不良政治影响。使职工能从中吸取教训，举一反三，经常检查各自岗位上的事故隐患，熟悉本班组易发生事故的部位，以及有毒有害因素给人体带来肋影响；从而采取措施，避免各种事故的发生。此外，还可以有针对性地开展反事故演习活动，以增强职工控制事故的能力。五.班组建设的基本思路　　一般来说，班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大类。作为班组长，应根据本班组的实际特点，结合上级部门的要求，制定切实可行的规则。以下是两类班组的建设思路提要。　　(一)生产性班组的建设思路：　　１．要组织好劳动者。　　２．要懂技术，会管理——作为班组长，懂技术才能“服众”，会管理才能“治众”。　　３．要认真执行职业道德规范。　　４．要组织进行技术革新和技术开发——班组是企业生产的前沿，只有班组才最懂得企业生产的“瓶颈”和问题，就像售货员比经理更懂得顾客一样。　　(二)非生产性班组的建设思路：　　１．树立经营观念和效益观念。　　２．实行一定风险的经济责任制。　　３．学习和应用现代化的管理方法；　　４．提高班组人员的智力素质，增加技术含量。　　总之，不管是生产性班组还是非生产性班组，都必须配套抓好三个方面的建设：一是思想建设，即提高员工的思想素质；二是组织建设，选配好班组长和班组骨干（“五大员”）；三是业务建设，搞好业务培训。查看更多

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空气悬浮鼓风机和磁悬浮鼓风机？学习了，以前只是听说，但是没有用过，有个问题，这种轴承在启动瞬间会不会产生磨损？另外流体场的建议需要加压空气吗？还是常压就可以？查看更多

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aspen模拟苯与丙烯反应生成苯丙烯时为什么参照物只能是 ...？ 对这个还真的不是很懂查看更多

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LNG工厂消防系统设计的有关问题？ 请问如果是大型lng船，消防水量、泡沫量如何计算？查看更多

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塔器偏心载荷方位角如何输入? 只有一个荷载的话，0°，多个荷载的话，就是相对于某一个荷载的方向角查看更多

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如何降低飞灰中的残碳？ “飞灰中残碳在10%”是比较好的指标了，再进一步降低难度比较大。个人建议：设备：检测破煤机出煤粒径，查看是否符合设计煤种颗粒推荐范围。若偏差比较大，可考虑进行改造。（环锤式的粗细差异比较大，可了解下双向锤磨机的应用）检测飞灰的粒径分布，较大组份多（大于d99），考虑分离器、回灰系统的改进。在确保安全运行的前提下，适当减小炉膛负压，延长燃料在炉内的滞留时间。理论上影响煤燃尽度的因素主要有: 煤的成分(通常挥发分约低,约难燃尽) 给煤粒度分布(尽可能避开细小颗粒和大颗粒) 煤的燃烧速度或反应活性; 炉内流动特性; 炉膛截面烟气速度; 颗粒(烟气)停留时间; 炉膛平均温度; 旋风分离器温度\对各种颗粒的分离效率; 过量空气系数; 灰循环倍率; 给煤点位置和数量; 一次风\二次风比; 二次风位置. 坛子里有本《循环流化床（cfb）机组技术交流论文集（1-4）合集》，楼主不妨参考下。一起看看别人的高见吧。查看更多

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减压真空度问题？ 蒸汽抽真空的能耗高啊而且对蒸汽的压力依赖强现在我们是机械抽真空能耗降了而且很稳定查看更多

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13X分子筛吸附氮气么? 回复 22# houlei8822 請問你們的13x是來抓氮氣還是抓非氮氣?查看更多

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换热器工作原理动画？ 好啊，学习了查看更多

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碱溶工艺用什么设备? 搪瓷釜不耐强碱啊，而且温度260:查看更多

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尿素二循一冷气相带液问题的解决？ 分离器后的液体回到哪呢？分离器会不会积液呢？查看更多

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横排温度最高点应在? 实际生产是这样的。边燃烧室的热量散失较多，且炉墙窜漏等导致边燃烧室的温度要低。蓄热室封墙，斜道正面墙的密封不严密影响较多查看更多

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工程设计阶段，仪表的操作、设计压力及温度怎么填？ 一般选择仪表的量程，使得常用的值落在量程的2/3处，但也要考虑可能的最大值，按两者权衡取量程。查看更多

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谈谈车间主任与学历？能力比学历重要。本人认为一个优秀的车间主任应该具备以下素质： 1.过硬的专业基础知识和处变不惊的良好心里素质 2.较强的领导协调能力和沟通技能 3.宽阔的胸怀和容人心理，能接受后来者（很可能是自己的下属）比自己有能力 4具备相对公平公正的领导作风 5工作中严于要求，生活中平易近人 6喜欢听好话但能辨别谗言查看更多

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焦油产率? 我认为装煤量达到设计要求，也就是满装煤后，炉顶空间就合适了，炉顶空间温度也就控制好了，煤焦油的产量和质量就都上去了。查看更多

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Pro/II数据里有亚硝酸甲酯吗？ 回复 3# shan9999 多谢啊查看更多

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你的电源适配器、充电器会及时拔掉吗? 神马都要往累加的数量上说。上亿度电，某些人贪污就上亿，股市增发就上亿，对外援助就上亿。。。查看更多

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ASPEN 解决实际化工问题，模拟视频？ 同志，麻烦也为我发一份呗， 1060587716 查看更多

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自动化工程师职业培训丛书-------电力出版社？ 我也需要， ss04170417 ,谢谢查看更多

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储罐气相出口从下侧伸到顶端，与直接在顶端开口有什么区 ...？是不是因为储罐有一个装填系数，因为是液氮，在顶部开孔的话抽出的不是氮？但是我又不知道液氮储罐顶部是用什么封的。。。个人想法，不知对错，欢迎指正查看更多

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简介

职业：亚东石化（上海）有限公司 - 工艺专业主任

学校：中山大学 - 化学系

地区：浙江省

个人简介：你对谁有爱意，你就对谁无能为力。查看更多

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