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化学学科
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手性异构体数目?
确实也存在内外消旋。
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化学学科
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37%甲醛是啥意思啊?
市售的大部分甲醛水溶液。固体的是多聚甲醛。 37%甲醛水溶液。
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化学学科
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想转行了,大家出出主意?
做老板去
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化学学科
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关于Fries重排?
不饱和酸酯是否能反应且不说,问题是fries重排机理本质是傅克反应的机理,要求苯环不能钝性,那么这个底物的反应点在哪里? 我也是不清楚这个反应能不能进行,自己也试着做了,常温下反应结束后点板观察到除了底物的点,在点板位置还有一个新的点生成,但是在石油醚:乙酸乙酯3:1下跑不动,新点的极性很大。还有就是底物的点很大,新的点很小
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化药
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难溶性药物溶液后会析出了,原因是啥,有什么方法能让溶液稳定呢?
加入一些乳化剂,在药物中常用Tween_80 我用了聚氧乙烯蓖麻油,也是起乳化作用的,可还是会析出
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化学学科
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工艺技术
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请问一下油状产物可以重结晶吗?如何干燥油状产物?
能否重结晶需要看你的产品能不能得到固体,有的化合物本身就是油,重结晶很难,有的化合物是固体,当纯度不纯时,是油状物,这时,可以考虑加入极性较小的溶剂进行重结晶,在不知道产品形状之前,可以取少量进行小试。如果就是油状物的话,可以小试一下不纯化,直接脱BOC,再在后一步进行纯化。
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#重结晶
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锂空气电池的研究方向?
锂空气电池现在已经很难做出好文章了。已经做到作物可做的地步了。 是吗?o(╥﹏╥)o~好难过
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材料科学
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关于高温电滞回线的问题,麻烦各位大佬了?
上图吧
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化学学科
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高分辨质谱(FT-ICR-MS)测试服务?
留个联系方式吧
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化药
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【讨论】做药品研发的的收入?
江苏常州,药物研发,2K以下,还得多多努力。
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化药
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【求助】氨基的酰化?
可以加大碱的强度,用氢氧化钠溶液试试
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化药
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【求助】请问稍微内向的人能够做药品注册这个行业嘛?
要抓住机遇呀,我也在想把工作转到注册上去,现在还不知道从哪儿做起,现在我就干跑腿的事。 我也内向,但是既然人家给了咱机会,咱就得善于抓住,总有一天,我会干出个样来的。
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化药
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【求助】保健食品标准建立时灰分的测定如何确定?
按照药典做就可以的 保健品没有药要求的高 还有一点就是客户的确认
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化药
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【讨论】有研究吉非替尼请进?
我现在正在做一个类似吉非替尼的急性毒性,有点不顺利啊~
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化药
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微生物
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【求助】中间体的质量标准制定?
必须要做,只是做一个简单的方法学就可以了,然后建立中间体质量标准,前两天审评的时候,我们那个项目起始原料没做方法学,中间体都做了,审评老师就提出来了,不过这个项目是两年前的,好在也没怎么为难
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说・吧
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【其他】一个QA工作培训资料?
刚下载了,看了一下,太过简单了
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化药
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【转帖】药物研发流程?
药物从最初的实验室研究到最终摆放到药柜销售平均需要花费12年的时间。进行临床前试验的5000种化合物中只有5种能进入到后续的临床试验,而仅其中的1种化合物可以得到最终的上市批准。 总的来说新药的研发分为两 ... 从事那一部分,对于研发人员来说,是最赚钱的。
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3D有趣实验:无字天书?
前言 澱粉与碘产生的错合物为蓝紫色,而维他命C则会将碘还原为碘离子,故维他命C与碘的产物为无色透明,本实验利用此现象使文字出现与消失。 实验影片 3D有趣实验:无字天书 ,上传YouTube网站。请依您的设备选择适当影片观看。若设备允许,可以开启最高解析度。 3D偏光影像:需要有3D萤幕与搭配的3D眼镜,能观看此部影片的3D效果。 http://youtu.be/XFHF_S4ZIEg?(1920x1080 半宽) http://youtu.be/NhWMi3F8DXA?(1920x1080 全宽) 3D红蓝影像:一般萤幕搭配戴红蓝眼镜,能观看此部影片的3D效果。http://youtu.be/srtYhSEYwIg 2D影像:一般萤幕直接观看。http://youtu.be/vpX7mxZeXKU 药品与器材 烧杯250 ml 两个。 烧杯50 ml 三个。 水彩笔一支 (毛笔) 。 滴管一支。 空白纸张数张。 喷瓶两个。 维他命C (维他命C锭片、金桔、柠檬均可)。 碘液 (碘酒)。 澱粉。 实验步骤 第一阶段 将两个250 ml 烧杯分别装入维他命C水溶液以及澱粉水溶液。 分别在三个50 ml 烧杯装入水、澱粉溶液以及维他命C水溶液。 用滴管将碘液分别滴入三个烧杯中,观察其变化。 第二阶段 将碘液稀释后装入喷瓶内。 将水彩笔沾上维他命C水溶液后,在空白纸张上书写。 等纸张完全风乾后,将稀释后的碘液喷在纸张上,观察纸张的变化。 第三阶段 将维他命C水溶液装入喷瓶内。 将维他命C喷在文字已现形的纸张,观察其现象。 用水彩笔沾上碘液在空白纸张上书写。 用黑色奇异笔在部分文字上做涂写。 将维他命C喷在纸张上,仅剩奇异笔涂写之痕迹。 原理和概念 澱粉与碘产生的错合物为蓝紫色,而维他命C则会将碘还原为碘离子,故维他命C与碘的产物为无色透明,而纸中具有澱粉,纸张碰触碘液呈现蓝紫色,使用维他命C书写过的部分则因碘还原为碘离子而产生透明;同理,当纸张接触澱粉成为蓝紫色时,喷上维他命C,维他命C将碘还原为碘离子,使蓝紫色错合物消失,纸张恢复为白纸。 教学提示 澱粉溶液配置约为2%,因澱粉难以溶于水,故可将澱粉溶液稍稍加热,且使用前须摇晃与搅拌。 碘液稀释以碘液比水比例为 1:20 以上的比例,否则须要大量维他命C方可还原为无色。 维他命C可使用维他命C锭片,或者富含维他命C的果汁代替,如柠檬及金桔。 第三部分可使用密码的形式表现,如〝马〞可使用碘液写为〝凭〞,〝可〞可使用碘液写为〝何〞,即看似为〝凭何〞实为〝马可〞的密码书信。 安全 进行本实验必须戴上手套和安全眼镜与实验衣,并在通风良好的环境下进行。 虽本实验所使用之碘液为稀释后之碘液,但是碘仍具有毒性,须避免沾染眼口,并且在实验后确实清洗双手。 进行本实验时需要有教师在旁指导,切勿自行实验。 废弃物处理 本实验所产生之废弃物为碘液,使用维他命C与之中和,等待反应结束为无色后,以大量清水稀释再排放废液。 参考资料 邱美虹、林世洲、汤伟君、周金城、张荣耀、王靖璇(2005)。科学创意实验书。台北市:洪叶文化事业有限公司。
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化药
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【转帖】海普瑞“独家FDA认证”的解析?
很有用,学习了!
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化药
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【转帖】新药是这样研发的?
我是做合成的,临床这一块不太熟悉,学习了,谢
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简介
职业:浙江鑫甬生物化工股份有限公司 - 工艺专业主任
学校:鲁东大学 - 化学与材料科学学院
地区:黑龙江省
个人简介:
因为有伤口,才能感受到自己的存在
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