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材料科学
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难?
四大天坑之一。。。不是摆设坑
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PVDF压电薄膜怎么边缘处理?
PVDF压电薄膜要镀金属导电吗?
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化学学科
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工艺技术
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大家有用过硫代硼氢化钠的吗?
你好,我想问下你找到硫代硼氢化钠买家了么?我最近也想试用下,但也没找到卖家
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化学学科
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横坐标是hv,纵坐标是吸光度的图是什么测试结果?
红外透射反射或者吸收谱
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化学学科
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Crystalexplorer?
我在网上下载了这个软件,但是打开cif文件出错。请问你能不能把你的安装包发过来,我对照一下。QQ:2214522624 用mercury 软件把文件转化成CIF,再打开。 如果已经是CIF,出现这种情况,可能是软件兼容的问题。
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#yst
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安全环保
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而立之年还在考虑入行问题,是不是很失败?
同环境,四年没摸过仪器了,天天就是对着电脑编材料,很遗憾
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JTEX处理EBSD数据时进度卡在0%,怎么解决?
楼主,请问有jtex软件的使用教程吗?779171747@qq.com 这个没有
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材料科学
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请教材料热加工图问题?
对后续影响比较大,峰值应力的选择很重要。 你好,请问峰值应力怎么确定,没有太好的方法。
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化学学科
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求助光催化剂的光电流测试方法!?
楼主浆料问题解决了吗?能教教小弟吗?刚接触这个,有很多问题
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化学学科
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天然气辊道窑生产陶瓷产品,需要脱硫吗?
大家小心,这个人是搞 传销的,专门在别人贴里制造阴影,来骗人对他的目光,以正实这个毛毛虫飞了是传销组织的一个骗子。大家要小心了
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化学学科
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请教一下关于预聚体的制备?
你这方案应该一做就凝胶吧
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化学学科
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工艺技术
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纳米催化剂可以持续催化氧化降解甲醛是真的可以做到是吗?
纳米材料也就是光触媒,学名二氧化钛,利用光中紫外线和甲醛发生化学反应生成二氧化碳和水! 需要二个条件1 充分的紫外线、2 二氧化钛的直径足够小才能吸引到甲醛分子结合! 而中国的技术目前几乎做不到的!这个技术日本传来的, 而且日本家居空气处理也不用这个技术!因为二氧化钛2017年被世界卫生部组织列为二级B类致癌物质 分子那么小呼吸到人体 引起血癌! 甲醛本身就是需要3到15年的挥发性 最好的方法通风 加碘值高的椰壳活性碳
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材料科学
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怎么才能提高环氧树脂和PPA的结合力或者附着力?
加偶联剂
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爽肤水或者精华中有花瓣?
干花瓣也需要预处理下的。
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高温怎样刷漆?
1.作業前應該要先了解該油漆可以作業的表面溫度...不是拿了高溫油漆就塗... 2.應先進行表面除鏽 3.建議用噴塗的方式作業 4.每種油漆都有它本身的施作工法...
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化药
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动植物
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皮肤给药制剂动物实验给药量怎么和人体给药量换算啊?
有一些药物的动物剂量是不能外推到人的。这个跟具体的药物有关,剂型不是罪关键的因素。
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化学学科
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请问测二区荧光寿命和测可见光区寿命在成像上有什么区别?谢谢?
原理都是一样的
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化学学科
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质谱分析,帮忙解谱?
原始谱图发下我 刚找到上传文件的地方
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氯硷工业(Chlor-alkali industry)?
氯硷工业(Chlor-alkali industry)顾名思义就是製备硷与氯的方法。自从工业革命以后,酸与硷在工业上的用途日益增大,由于化学工业发展的结果,酸与硷更是化学工业的大宗。 在常温下,氯气是一种黄綠色、刺激性气味、有毒的气体,溶于水可生成盐酸与次氯酸,并可进而製备过氯酸、氯酸、亚氯酸,皆为重要的工业原料。 氯气得发现早在1774年由科学家卡尔?威廉?席勒(Carl Wilhelm Scheele)在实验室里利用盐酸加上二氧化锰产生黄色气体-氯气。 HCl + MnO 2 → MnC l2 + 2 H 2 O + Cl 2 在工业上,氯气常用电解食盐水来生产製备,且可同时产生氢气与氢氧化钠,成为最有效率的製程方法。 2 NaCl + 2 H 2 O → Cl 2 + H 2 + 2 NaOH 图片来源:John McMurry, Robert C. Fay, Chemistry, 4th Edition ,Chapter18 利用电解方法,阳极发生氧化反应: 2 Cl - → Cl 2 + 2 e - 阴极发生还原反应: 2 H 2 O + 2 e - → H 2 + OH - 全反应为:2 NaCl + 2 H 2 O → Cl 2 + H 2 + 2 NaOH 而在两电极中间隔有选择性透膜,可让阳离子通过以维持电中性,并且隔离氯气与氢气以避免两气体混和。加上饱和食盐水与水的不断提供,如此一来,可不断地产生氢气、氯气、与氢氧化钠水溶液,可谓将效率发挥的淋漓尽致。 除了利用食盐製备氢氧化纳、氯气、氢气之外,另一着名的硷氯工业为製备碳酸钠。碳酸钠不论是在工业上与生活中都是最常使用的弱硷、应用于玻璃、洗衣粉、氧化铝製备、水的净化软化及洗涤等等。工业上常使用的有两种方法,分别为路布兰法(Leblanc process)与索尔维法(Solvay process)。 路布兰法(Leblanc process): 1791年法国科学家尼古拉斯?勒布朗(Nicolas Leblanc)成功实现仅使用两步骤即可从食盐合成纯的碳酸氢钠的方法,由于步骤简单,早期广受业界使用: 以食盐、硫酸、煤粉、石灰石为原料,将食盐与浓硫酸在800~900℃下混和,释放出氯化氢气体,同时得到硫酸钠,再将硫酸钠与煤粉和石灰石充分混和锻烧而得碳酸钠。副产物氯化氢为重要的工业原料、硫化钙则可回收转製成硫酸或硫酸铵。 其反应式为: 2 NaCl + H 2 SO 4 → Na 2 SO 4 + 2 HCl Na 2 SO 4 + CaCO 3 + C → Na 2 CO 3 + CaS +CO 2 索尔维法(Solvay process): 1861年比利时化学家欧内斯特?索尔维(Ernest Solvay)发明了另之种製备碳酸钠的方法,虽然其步骤複杂,但此方法消耗的原料少、成本低,成为到现今为止工业上最常使用的方法。 以食盐、氨水、碳酸钙为原料,碳酸钙在高温生成二氧化碳与氧化钙,食盐与二氧化碳和氨水反应生成碳酸氢钠与氯化铵,碳酸氢钠再加热生成碳酸钠、水、及二氧化碳,而生成的氯化铵可与氧化钙反应生成氨水及氯化钙。整个过程仅需持续提供碳酸钙与食盐,氨水与二氧化碳可循环再利用,即可持续产碳酸钠与副产物氯化钙。 其反应式为: CaCO 3 → CO 2 + CaO NaCl + CO 2 + NH 3 + H 2 O → NaHCO 3 + NH 4 Cl 2 NH 4 Cl + CaO → 2 NH 3 + CaCl 2 + H 2 O 2 NaHCO 3 → Na 2 CO 3 + H 2 O + CO 2 图片来源:http://scifun.chem.wisc.edu/chemweek/Bicarb/SodiumBicarb.html 参考资料: 1. 路布兰法http://en.wikipedia.org/wiki/Leblanc_process 2.电解食盐水http://blog.udn.com/Gabriel33/6013067 3.氯硷工业http://en.wikipedia.org/wiki/Chloralkali_process 4.碳酸钠http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E7%A2%B3%E9%85%B8%E9%92%A0 5.索尔维法http://scifun.chem.wisc.edu/chemweek/Bicarb/SodiumBicarb.html
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化学实验室实验:利用粉笔进行离子迁移(Migration of Ions using Chalk)〔II〕?
连结:利用粉笔进行离子迁移(Migration of Ions using Chalk)〔I〕 学生讲义之二(Student Handout II) 实验步骤 D. 相同元素不同价数的离子移动 1. 先用一支美工刀切断一支白色粗粉笔成两半,每段粉笔的长度约4 cm,再使用一支合适大小的一字形螺丝起子在粉笔的两端钻孔洞,深度约0.5 cm。 2. 在粉笔的中间位置刻上环状的凹痕,顺着凹痕滴入0.1 M的FeCl 2 和FeCl 3 混合液,使其完全渗入。 3. 浸入在粉笔的一端在0.1 M NaOH溶液中,让溶液慢慢地扩散至接近混合液时立即拿起,另一端亦复如此。 4. 插入2B笔芯于粉笔两端的孔洞中,以鳄鱼夹导线连接笔芯与直流电源供应器。调整电源供应器电压为为15 V,每隔五分钟记录离子移动的位置。 5. 在粉笔上涂上0.1 M K 3 [Fe(CN) 6 ](铁氰化钾,赤血盐)溶液,以便观察Fe 2+ 的移动。 安全和注意 ● 进行实验操作时,应该戴可丢弃的手套,也应该穿实验衣。 ● 若对实验的安全问题有任何质疑,请勿犹豫,立刻询问老师。 ● 不慎接触药品,应该用大量水沖洗,必要时报告老师。 废弃物处理 ● 用过的粉笔:集中于标示「废弃塑胶」的大塑胶袋中。 ● 硫酸铜溶液、过锰酸钾溶液及氯化亚钴溶液等含重金属溶液:集中于标示「重金属废液桶」的大塑胶桶中。 观察纪录 A. 阴阳离子的移动方向 A-1 过锰酸钾溶液 ● 使用0.1 M氢氧化钠为电解液,过锰酸钾溶液的离子迁移,记录于表一。 表一??氢氧化钠为电解液,过锰酸钾溶液的离子迁移 ● 使用0.1 M盐酸为电解液,过锰酸钾溶液的离子迁移,记录于表二。 表二??盐酸为电解液,过锰酸钾溶液的离子迁移 ● 使用0.1 M硫酸为电解液,过锰酸钾溶液的离子迁移,记录于表三。 表三??硫酸为电解液,过锰酸钾溶液的离子迁移 ● 使用蒸馏水作为电解液,过锰酸钾溶液的离子迁移,记录于表四。 表四??水作为电解液,过锰酸钾溶液的离子迁移 ● MnO 4 - 往_____极移动,呈现的颜色:_______________ A-2 硫酸铜和过锰酸钾混合液 Cu 2+ 和MnO 4 - 的移动之观察。 ● 往正极移动的颜色:_______________ ;推测此产物:_______________ ● 往负极移动的颜色:_______________ ;推测此产物: _______________ B. 不同阳离子的移动 Cu 2+ 、Fe 2+ 和Co 2+ 的阳离子移动之观察。 ● 往负极移动的先后顺序之颜色: _______________ Cu 2+ 、Fe 2+ 和Co 2+ 的阳离子移动并涂上赤血盐(K 3 [Fe(CN) 6 ])溶液之观察。 ● 在粉笔涂上赤血盐溶液后先后顺序之颜色: _______________ ● 依颜色推测离子的先后顺序: _______________ ● Fe 2+ 为淡绿色,于粉笔上不易观察,可用赤血盐检验,试写出反应方程式:} ____________________________________________________________ 注:出现Fe 3+ ,乃因Fe 2+ 不稳定,容易氧化成Fe 3+ C. 不同阴离子的移动 MnO 4 - (过锰酸根)和[Fe(CN) 6 ] 3- (铁氰根)阴离子移动之观察。 ● 往正极移动的先后顺序之颜色: _______________ MnO 4 - (过锰酸根)和[Fe(CN) 6 ] 3- (铁氰根)阴离子移动并涂上Fe 2+ 溶液之观察。 ● 在粉笔涂上含Fe 2+ 溶液后先后顺序之颜色: _______________ ● 依颜色推测离子先后顺序:______________________________ D. 相同元素不同价数的离子移动 Fe 2+ 和Fe 3+ 相同元素不同价数的离子移动之观察。 ● 往负极移动的先后顺序之颜色: _______________ Fe 2+ 和Fe 3+ 相同元素不同价数的离子移动并涂上赤血盐(K 3 [Fe(CN) 6 ])溶液之观察。 ● 在粉笔涂上含赤血盐溶液后先后顺序之颜色: _______________ ● 依颜色推测离子顺序: ______________________________ 问题 1. 在实验B中,离子迁移速率:Cu 2+ > Fe 2+ > Co 2+ ,说明其理由。 2. 在实验C中,离子迁移速率:Fe(CN) 6 3- > MnO 4 - ,说明其理由。 3. 在实验D中,离子迁移速率:Fe 3+ > Fe 2+ ,说明其理由。 连结:利用粉笔进行离子迁移(Migration of Ions using Chalk)〔III〕
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职业:中化泉州石化有限公司 - 设备工程师
学校:广东工业大学 - 自动化学院
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