首页
全部版块
热门版块
化学
生物学
药学
通用分类
工艺技术
问题13w
化学学科
问题13w
仪器设备
问题12w
安全环保
问题4w
材料科学
问题1w
化药
问题1w
工艺技术
问题13w
化学学科
问题13w
仪器设备
问题12w
安全环保
问题4w
材料科学
问题1w
日用化工
问题2k
精细化工
问题1k
生物医学工程
问题7k
细胞及分子
问题4k
微生物
问题2k
动植物
问题609
化药
问题1w
中药
问题244
生物医药
问题222
回答
问题
待回答
文章
视频
登录
加入盖德
老街后街
影响力
0.00
经验值
0.00
粉丝
13
化学工艺工程师
关注
已关注
私信
他的提问 2278
他的回答 13654
015债务担保模式?
【标准答案】c 【名师解析】抵押是指债务人或者第三人不转移对所拥有财产的占有,将该财产作为债权的担保。债务人不履行债务时,债权人有权依法从将该财产折价或者拍卖、变卖该财产的价款中优先受偿。
查看更多
4
0条评论
登录
后参与评论
来自话题:
安全环保
,
环保问题真的重视了吗?请大家讨论?
为充分发挥青少年的积极性和创造力,动员全县广大青少年积极参与到节能减排实践中来。今天上午,由沂水县发改经贸委、 团县委、环保局、建设局、教育局组织的沂水县“节能减排青少年行动工程”启动,全县万名青少年在县城体育广场举行“节能减排,从我做起”的签名活动,拉开该项工程的序幕。这项活动有以下几项主要内容: 一是加强节能减排教育。在企业、机关事业单位、学校、社区、村镇设立共青团和少先队节能减排宣传栏,采取报告、征文、演讲、板报等方式,并利用青少年报刊、中小学生报和共青团、少先队网站,大力宣传节能环保知识,强化节能观念,树立环保意识。 二是强化节能减排实践。组织青少年利用技能培训、技能竞赛、参观学习等方式,提高青少年节能增效能力。强化青工技能培训,帮助青年职工在岗位上学习节能减排知识、训练节能减排技能、掌握节能减排本领。组织开展节能减排技能竞赛和发明竞赛。在青年职工中开展争创节能标兵、节能岗位和青年创新创效活动,动员青年在本职岗位上、在日常生活中节能减排。广泛开展“我为企业节能减排献计策”活动,组织青年职工积极参与企业节能减排工作,提出合理化建议。开展“做节约先锋,展青年风采”为主题的青年文明号节约示范行动,动员优秀青年集体带头节能减排。大力开展青少年环保监督站、监督岗建设,积极开展青少年植绿护绿活动。在少先队员中广泛开展以“做一次环保调查、参加一次节能减排监护、做一件节能减排小事、阅读一本环保书籍、写一篇节能减排作文”为内容的“五个一”体验活动以及“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”教育实践活动,引导他们就近体验节能减排,在体验中增进节能减排的意识,提高节能减排技能。 三是培育节能减排文化。在青少年中大力提倡崇尚节俭、合理消费、绿色消费等理念,养成节约、环保的消费方式和生活习惯。鼓励青少年通过日记、征文、墙报、书法、绘画、摄影、摄像等,记录参与节能减排的经历,展示参与节能减排的做法和体会。动员青少年结合工作和生活实际,设计通俗易懂的节能减排标语口号,提出节能减排警句公约,努力在青少年中营造人人争做节能标兵的良好氛围。从建立资源节约型、环境友好型社会的角度,引导中小学生树立“垃圾只是放错地方的资源”的意识,开展垃圾分类和回收利用的小实验,举办废旧物品小制作的比赛和展览。同时,鼓励中小学生带动自己家庭开展垃圾分类的尝试。 四是开展节能减排志愿者活动。组织青年志愿者向社会宣传节能减排意义,介绍节能减排知识。组织青年志愿者监督和举报违法用能、违法排污的现象和行为。采取记录家庭能耗、水耗,采用节能节水产品,减少垃圾排放等方式,动员青年在日常生活和工作中自觉节能减排。 五是组织开展青少年节能减排评选表彰活动。评选一 批在节能减排中作出突出贡献的优秀青年,授予“青年节能减排标兵”称号。对在节能减排青少年行动中表现特别突出的个人,按程序申报“五四”奖章等荣誉称号。
查看更多
7
0条评论
登录
后参与评论
来自话题:
仪器设备
,
35吨燃煤链条炉改造为燃油燃气锅炉所遇到的问题,求助?
烧柴油和烧瓦斯气的温度应该是不一样的。
查看更多
4
0条评论
登录
后参与评论
液态离心泵扬程简单计算方法?
楼上这个忽略了管道阻力 管道阻力这东西真不好说,介质流速1.5m/s左右的,按每100m直管0.05~0.1mpa估好了。
查看更多
6
0条评论
登录
后参与评论
汽油加氢改质技术对比?
感谢大家的讨论,学到很多。 目前我们打算用抚研院的oct-m技术,而可研中没有“轻汽油脱硫醇”和“芳构化”。在这种情况下,以大庆原油的fcc和dcc的汽油为原料,产品ron、硫、硫醇指标能达到什么水平?
查看更多
3
0条评论
登录
后参与评论
来自话题:
工艺技术
,
尿素合成塔(水溶液全循环)?
就是降低进料量和公用工程消耗量。
查看更多
9
0条评论
登录
后参与评论
来自话题:
化学学科
,
甲醇价格这么低,生产企业该如何应对?
原材料价格一路上涨,产品却是一路下跌,大家都在煎熬! 尽可能节能降耗,降低生产、管理、销售成本,谁能坚持谁就有希望! 这大概就是市场经济、优胜劣汰吧!
查看更多
7
0条评论
登录
后参与评论
来自话题:
仪器设备
,
分离两相物系用什么装备?
另外要看你的分离程度到底多大了?简单的蒸一下也行啊,反正沸点相差比较大; 但是要是要求分离出来的 ... 我说的用蒸馏,肯定是液液分离啊!
查看更多
4
0条评论
登录
后参与评论
在做换热器时,遇到以下问题,应该怎样解决,恳求各位路 ...?
在flowsheet下面的section下面看下冷热物流的对应,如果你的物流和这个是正确的就没有上面的问题了!
查看更多
8
0条评论
登录
后参与评论
来自话题:
仪器设备
,
原料油罐区用什么液位计好?
我觉得应该用伺服液位计较好,因为伺服可以测分层介质的液位。楼主说的是原油,原油不可避免的会存在油水分层现象。
查看更多
7
0条评论
登录
后参与评论
来自话题:
仪器设备
,
岳阳筑盛公司的DH-2008高压管、管件及紧固件?
我也想要一份,跪求中……
查看更多
7
0条评论
登录
后参与评论
请教关于HTRI里的几种折流板形式?
窗口不排管折流板型式和弓型的一样,只不过,折流板交集区布管,非交集区域不布管,这样做是减小振动 这个应该是为了在容易震动的时候减小对管子的损坏吧 因果关系貌似有点倒了 另外ntiw的压降小,壳程不易结构
查看更多
4
0条评论
登录
后参与评论
请问大家各位有没有得职业病的?
长期试车受噪声影响听力已严重减弱。过去接触汞柱仪表受到汞伤害。安装使用核料位计受到电离辐射伤害。技术在进步,现在自动化仪表的工作环保条件要好多了。珍惜自己、珍惜每一个人。
查看更多
1
0条评论
登录
后参与评论
JBT 2977-1992风机和罗茨鼓风机 术语?
很好很喜欢
查看更多
5
0条评论
登录
后参与评论
这样的罐体怎么就会被啄扁呢?
呼吸器够大还被啄扁,该如何分析?
查看更多
4
0条评论
登录
后参与评论
求五氟化碘储存钢瓶的材质等相关标准?
五氟化碘钢瓶有碳钢的,也有不锈钢的都可以用 但是一定要密封干燥,防止水解,强腐蚀
查看更多
4
0条评论
登录
后参与评论
油分离器卧式是否分离效果好些?
在大甲醇精馏系统常见的为三塔精馏,到底三个塔压力分别控制多少为好呢,请各位大师给点实际的东西.
查看更多
3
0条评论
登录
后参与评论
来自话题:
工艺技术
,
加氢基本操作2014年12月4日?
第四题打错字母了 全对了 嘻嘻嘻 希望楼主坚持发帖 提问 我每天都在关注您哦
查看更多
9
0条评论
登录
后参与评论
本科煤化工待遇?
看你了解多少了 你要是对 f-t 相当熟悉,脱口成章, 进场肯定不是本科生待遇
查看更多
8
0条评论
登录
后参与评论
来自话题:
安全环保
,
办证中的数据分析是由安全员分析,还是技术中心的技术员 ...?
分析化验应该是化验员的工作,安全员只要监督好,分析数据符合作业要求,。落实各项安全措施,你要在票证上签字的。
查看更多
4
0条评论
登录
后参与评论
上一页
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
下一页
简介
职业:恒河材料科技股份有限公司 - 化学工艺工程师
学校:泰山学院 - 材料与化学工程系
地区:湖北省
个人简介:
想告别这无聊的日子,又讨厌无用的自己。
查看更多
喜爱的版块
返回首页
精细化工
问题1k
生物医药
问题222
仪器设备
问题12w
微生物
问题2k
工艺技术
问题13w
日用化工
问题2k
材料科学
问题1w
动植物
问题609
个人简介
想告别这无聊的日子,又讨厌无用的自己。
已连续签到
天,累积获取
个能量值
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
马上签到
这是一条消息提示
黄姜粉末属于爆炸性粉尘吗?.请盖德化工网盖德问答的高手、专家们帮忙看下
确定
取消
登录化工知识社区盖德问答
微信登录
账号登录
请用微信扫描二维码登录
"盖德问答"
忘记密码
|
免费注册
提醒
您好,您当前被封禁
天,这
天内您将不能登陆盖德问答,离解封时间还有
天
我已了解
欢迎加入化工知识社区盖德问答
请打开微信扫描二维码
欢迎加入化工知识社区盖德问答
欢迎你!
,完善下你的信息,以后你也可以使用手机号和密码来登录了。
获取验证码
欢迎加入化工知识社区盖德问答
请选择您感兴趣的类别:
提问
问题标题
问题描述(可不填)
请描述...
选择类别
选择分类
化学
生物学
药学
其它
选择二级分类
提醒
提问需要5个能量值,您当前能量值为
,请完成任务提升能量值
去查看任务