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化工研发
安全事故检查表? 安全检查记录表 检查类型 编号: 表 3-1 单位名称 工程名称 检查时间 年 月 日 检查单位 检查项目或 部 位 参 加检查人员 检查记录: 检查结论及要求: 检查负责人: 填表人: 注:检查类型可填写为:定期安全检查、专项安全检查、突击安全检查、隐患整改复查。 事故隐患整改记录表 表 3-2 施 工单 位 工程名称 前次检查 记录表编号 整改内容及相关措施 措施制定人 实施负责人 验收人 整改复查意见: 复查人员 复查日期 查看更多 0个回答 . 3人已关注
燃料油用途价格? 想请教盖德250和380 燃料油 的具体用途,有没有知道山东地区最近的燃料油价格的盖德?查看更多 2个回答 . 1人已关注
催化裂化再生滑阀卡? 正常我们的再生滑阀在26-33%之间调节,但在进几次的操作波动时出现在20%卡死不动,必须现场改手动手摇关阀。 希望在正常情况下解决,查看更多 0个回答 . 1人已关注
循环流化床锅炉启动前本体应进行哪些项目的检查? 循环流化床锅炉 启动前本体应进行哪些项目的检查?查看更多 1个回答 . 1人已关注
氯碱生产安全操作技术? 书名:氯碱生产安全操作技术 阅读权限: 20 【作 者】清华大学国际工程项目管理研究院主编 【形态项】 380页 ; 16开 【出版项】 清华大学出版社 , 2006 【ISBN号】 7-302-13596-7 / TU-44 【参考文献格式】清华大学国际工程项目管理研究院主编. 全国一级建造师执业资格考试综合科目模拟冲刺试卷及解析. 清华大学出版社, 2006. 【内容提要】 本书对氯碱工业生产的各种危险有害因素和安全操作进行了详细介绍。 前言 第一章 概论 一、氯碱工业概况 二、氯碱生产工艺简介 三、氯碱工业安全生产的重要性 四、氯碱生产的主要管理制度 第二章 隔膜制碱安全操作技术 第一节 盐水工段 一、皮带及化盐岗位 二、配水精制岗位 三、砂滤及二次中和岗位 四、泵工岗位 五、盐泥洗涤与压滤岗位 第二节 电解工段 一、金属阳极电解槽看槽岗位 二、送碱岗位 三、氯气干燥岗位 四、氯气泵岗位 五、[wiki]氢[/wiki]气泵岗位 第三节 蒸发工段 一、泵工岗位 二、蒸发岗位 三、浓碱冷却澄清岗位 四、助手岗位 五、[wiki] 离心机 [/wiki]岗位 六、包装岗位 七、 压缩机 岗位 第三章 离子膜制碱安全操作技术 一、盐水过滤岗位 二、盐水精制岗位 三、电解岗位 四、脱氯岗位 五、碱包装岗位 六、氯气冷却干燥岗位 七、氯气压缩岗位 八、氢气冷却及压缩岗位 九、循环水岗位 十、废气吸收岗位 十一、 高纯盐酸 岗位 第四章 典型事故案例 一、盐水工段事故案例 二、电解工段事故案例 三、蒸发工段事故案例 [ ] .注← ) # ← , 。 查看更多 8个回答 . 4人已关注
催化裂化催化剂铜中毒? 重油催化裂化 催化剂 铜中毒的现象、数据是什么?有老师遇到过吗?望各位老师指导,谢谢! 查看更多 18个回答 . 1人已关注
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硫化氢废气净化新技术盖德化工? 盖德化工论坛 硫化氢 废气 净化新技术 硫化氢废气净化新技术.rar 【声明】凡本人上传所有附件,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本人赞同或者反对其观点和对其真实性负责。 资料版权归原作者所有。查看更多 1个回答 . 4人已关注
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提升化工生产现场管理“6S”方略? 摘要:“6S”精益管理,是未来竞争的关键,是市场取胜的利器,是一流企业品性的标志。本文将从“6S”的来源、含义出发,结合现场实施“6S”管理的实际情况,总结出开展“6S” 管理的意义以及现场“6S”管理的基本方略,为今后现场“6S”管理工作作指导。“6S”精益管理,是未来竞争的关键,是市场取胜的利器,是一流企业品性的标志 关键词:化工生产 现场管理 “ 6S ” 方略 云南云天化股份公司是由云天化集团有限责任公司独家发起,采用社会募集方式的股份有限公司。主营化肥、化工原料及产品的生产与销售,拥有设计年产50万吨合成氨、76万吨尿素、15万吨硝基复合肥、1万吨 季戊四醇 和3万吨 聚甲醛 等 生产装置 。 云天化股份有限公司是一家化工生产企业。长期以来,公司都非常重视生产现场管理,但现场环境一直不能得到有效改善,不但有损于公司的整体形象;而且给工艺操作带来了潜在的隐患,同时影响了生产效率的提高。这主要源于两个方面的原因,一是缺乏一套行之有效的现场管理标准来指导我们的工作;二是员工整体的思想意识不强,没有养成良好的行为习惯。如何改变这种现状,确保化工生产现场的规范、整洁,从而创造一个良好的生产环境,减少和杜绝安全事故的发生显得尤为重要。正是这种情况下,“6S”现场管理走进了云天化生产现场,为现场管理带来了新的活力。本文将从现场实施“6S”管理的实际情况出发,总结出开展“6S” 管理的意义以及现场“6S”管理的基本方略,为今后现场“6S”管理工作作指导。 1 “6S”的来含义与内容 1.1 “6S”的含义 “6S”指的是日语拼音SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKETSU(清洁)、SEITSUKE(素养)及英语Safety(安全)这6项,因为六个单词的第一个字母都是“S”,所以统称为“6S”,是指在生产现场中队人员、机器、材料、环境等生产要素进行有效管理的一种方法。含义如下: 整理(SEIRI)——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他的都消除掉。 整顿(SEITON)——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标示。 清扫(SEISO)——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。 清洁(SEIKETSU)——维持上面3项实施的做法制度化、规范化并贯彻执行及维持。 素养(SHITSUKE)——每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神。 安全(SECURITY)——重视全员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防范于未然。 “6S”源自于“5S”现场管理,“5S”起源于日本,日式企业通过“5S”运动这个基础,推行各种品质管理手法,二战后不久迅速奠定了经济大国的地位。随着世界经济的发展,“6S”现已成为企业管理的一股新潮流,对于塑造企业形象、提高经济效益、降低成本、安全生产、创造清洁、舒适、优美的工作场所和空间环境等现场改善方面的巨大作用逐渐被各国认同并采纳。 1.2 “6S”管理实施的原则 ⑴全员参与 “ 6S ” 活动是倡导全员参与的团队活动,单靠少数几个人是无法开展的,需要全体员工的共同参与。要使 “ 6S ” 管理活动的开展取得可喜的成果,就必须从思想上进行引导,强化员工的思想意识,改变员工的一些陈旧的思想观念,统一认识,让员工自觉的参与进来,从自身做起,规范自我的行为方式,提升自我思想素养,逐渐形成以少数带动大多数,实现全员参与。 ⑵ 持之性 李白之所以成为诗仙,不仅是因为他天资聪明,更重要的是铁杵磨针的故事启发了他。 于是,他走上了学习的万里征程,终于成为才华出众的诗人。由此可见, “ 6S ” 的开展并不困难,只要有恒心,勤耕耘就能结出丰硕的果实。然而有些人,他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学习太单调乏味。还有些人,他们的理想十分远大,但由于没有恒心 而未能实现,说了不少豪言壮语,甚至在梦中追求丰功伟绩。可一旦动手实行,就在困难面前一筹莫展;遇到挫折就垂头丧气,一蹶不振。我们身边的很多人听说作用显著和适应范围广泛的 “ 6S ” 时,钦敬不已,对 “ 6S ” 奉为圭臬,当了解 “ 6S ” 的含义后,却为其简简单单的几个词几个字大失所望。 的确如此, “ 6S ” 就是普普通通简简单单的十几个字,但是,再简单的事情不去做,或不彻底去实施,就不会有效果。在化工企业中实施 “ 6S ” 管理就要有李白一样的恒心,把想和做结合起来脚踏实地,全员参与,持之以恒的开展下去,使之成为习惯,最后达到塑造优秀企业团队的目的。 ⑶ 标准化 “ 6S ” 推行到一定程度就进入了标准化阶段,标准化是制度化的最高形式,可以运用到生产、开发设计、管理等各个方面。是一种非常有效的工作方法。在现代化的社会,有许多东西都是标准化的。如红绿灯,作为一种交通管制的工具,它所表示的意思在世界任何地方都是一样的。你到别的国家旅游,你可能不懂这个国家的语言,可能不了解这个国家的风土人情,但这都丝毫不影响你根据红绿灯判断什么时候该过马路;同样,当你在别的国家看到WC的字样时,你也明白这就是洗手间,因为这些东西已经做到了全世界范围的标准化。因此,我们可以看出:实现标准化,我们的工作及生活会变得更加方便、高效;反之,我们的生活和工作也就会受到一定的影响。 2 云天化生产现场“6S”管理的实记分析 2.1 管理的实施 化工生产装置普遍具有高温、高压、易燃、易爆、有毒、有害等特性。伴随着近几年生产工艺的不断改进,许多装置规模不断扩大,产量不断提高,生产方式的高度自动化和连续化,给生产现场带来了难度和挑战,对人也提出了较高的要求。正是这种情况下,公司将 “ 6S ” 引入生产现场管理,并于2004年4月正式启动 “ 6S ” 管理活动,实施了“学、做、查、改”等系列可行性管理措施。 ⑴从思想上引导,实现全员参与。 人是 “ 6S ” 管理的主体,是开展活动的关键因素。解决人的思想观念是开展 “ 6S ” 活动的首要任务。推行初期,许多员工不理解,认为化工生产只要把生产装置维护好了,自己只要干好本职工作,为企业创造了效益,其他的事情就没有必要花太多精力去做。其实,企业的团队建设,工作环境建设等,与我们的工作息息相关。工作环境的改善优化,能为员工创造一个宽松的外部条件,对整个团队的生产效率必将起到积极的推动作用。因此,首先要让员工明白开展 “ 6S ” 活动意义,让他们了解 “ 6S ” 能有效地规范现场环境,现场所有的工器具都统一摆放,规范到位,当需要现场操作或检修时,我们能轻易的找到工具,减少以往因寻找工具浪费的时间,并为事故处理节约了时间,提高了工作效率。另一方面,规范现场环境能减少安全事故的发生,一些废弃的物品、多余的工器具、不用的管线阀门随意摆放在现场,这都无疑给操作和检修带来了难度,如果不及时的将这些物品清理出生产现场,必将带来安全隐患,导致安全事故的发生。 “ 6S ” 活动是倡导全员参与的团队活动,要使 “ 6S ” 活动长期坚持下去,必须从思想上进行引导,强化员工的思想意识,统一认识,让员工自觉的参与进来,逐渐形成以少数带动大多数,实现全员参与。 ⑵ “ 6S ” 不是大扫除 推行 “ 6S ” 管理,首先必须了解 “ 6S ” 管理的内涵,找好“学”这个重要环节。“学”:就是学习,领会 “ 6S ” 是管理内涵,理解推行 “ 6S ” 的意义,学会推行 “ 6S ” 要领,明确员工的责任和业务,然后进行合理的分工。 许多人对 “ 6S ” 缺乏足够的认识,把 “ 6S ” 现场管理当做大扫除,认为只要定期对现场进行一次全面的清理,就能够使现场环境得到改善。其实不然,一次大扫除,短期内可以达到立竿见影的效果,但过不了多久,现场又会出现凌乱的局面,不能从根本上彻底改善现场环境。这主要是对 “ 6S ” 的内涵了解不够深入, “ 6S ” 要求的是对现场长期的维护及保养。多余的物品就要及时的清理,发现问题及时整改,这样才能长期保持现场干净、整洁,存在一个安全、舒适的现场工作环境。 ⑶对现场环境进行清理整顿。 通过前期的思想引导和对 “ 6S ” S 活动了解,我们就有了推行 “ 6S ” 活动基础。就应根据市场现场的实际情况,科学的规划布局。从清理整顿入手,对现场物品进行了识别区分,紧抓“做”这一环节,“做”就是开展和实施,制定现场物品需要和不需要的辨别基准,合理的清除不需要的物品,调查每班生产所需物品的使用频率,以此决定当班物品用量,并使之各就各位,为规范定位管理创造条件。针对生产中产生的各种废料,制定详细的方法,按定点、定量、规定存放的方式进行处理,这样做的目的就是将空间腾出来。 该进布置流程,更为合理的确定了物品放置场所。首先通过对材料分区、物品定位、规定材料发放时间、现场划线、设定堆放量基准,为达到物流有序奠定基础;其次就是规范操作人员的操作地点,改善员工的工作环境,便于更为集中的管理,有能提高效率。再次是实施看板管理,详细的标识现场物品,做到一物一标,吧定置定位落到实处,积极培养员工的“归位”意识,改变员工以往的随意性,物品启用之间良好的习惯。针对现场存在的赃污,进行圈定后清扫,并注重效果的识别和保持,建立和完善了责任区,对脏污产生源头进行及时的整改规范。同时,对生产现场的跑、冒、滴、漏及时处理,优化现场环境。设专职保洁员,随时随地保持清洁。 通过对现场的清理整顿,员工明显的感受到:我们的现场环境变宽了、变亮了、变美了,工作起来更加轻松舒心了。这说明 “ 6S ” 活动初见成效,我们必须趁热打铁,进一步强化员工的思想认识,继续讲 “ 6S ” 活动深入的开展下去。 ⑷检查评价、持续改进。 为保证 “ 6S ” 管理工作的不断提高,下一步就必须采取“查和改”的制度,“查”就是检查评价,检查 “ 6S ” 各项工作落实的情况,评价前一阶段的工作成绩。对现场 “ 6S ” 实施情况经常的检查评价,对照标准照差距,激励全体员工按照要求认真落实和改进。对人的行为进行引导,端正员工的工作态度和行为习惯,自觉的承担起自己的工作职责。并根据实际情况对考核办法进行不断的补充、完善,使之更加趋于合理并便于操作实施。 “ 6S ” 现场管理的关键就是要做好“改”这一关键环节,“改”就是解决问题,就是持续改进,不断提高。结合生产现场实际和找出来的问题对照标准进行改进完善,不断的提高现场管理水平。 “ 6S ” 现场管理是一项长期而艰巨的工作,每时每刻都会有新的问题涌现出来,只有通过不断的查找问题,风发现问题并最终解决问题,才能够保证 “ 6S ” 管理工作不断完善和提高,躲到与标准要求差距逐步变小,最终达到与目标零距离。 ⑸安全生产。 化工生产,安全重于泰山。化工属于高危行业,严谨的作风,端正的工作态度是一名操作员必须具备的条件。许多刚走上工作岗位的年轻员工对工艺操作的思想认识不够,安全意识不强,对待工作不够严谨,工作中存在随意性。正是对化工生产缺乏足够的了解和认识,从而大部分员工思想上不能够客观的认识工艺操作的潜在隐患,从而导致事故的发生。 单靠提高员工的安全意识还远远不够,还需要对现场进行全面的排查和清理,消除操作中存在的安全隐患。2008年一年,通过员工的积极参与,我们队尿素车间生产现场隐患整改多达30多项。同时每半年开展一次“有毒有害物质泄漏事故处理演练”、“安全防护器材佩戴人人过关”、“安全防护技能竞赛”和“消防灭火演练”的安全监督活动。这样,不但强化了员工的安全意识,规范了员工的安全行为,提高了员工的事故应变能力,而且从源头上消除和减少了安全事故发生的可能性。 2.2 管理的成果 通过几年对 “ 6S ” 现场管理的推行和实施, “ 6S ” 管理在云天化起到了显著的效果。现场环境得到了很大改善,现场设备卫生保持良好,工器具等的摆放整齐有序。操作控制室明亮洁净,物品摆放规整。员工参与 “ 6S ” 的思想意识得到了提高,对 “ 6S ” 管理认识得到了统一,在 “ 6S ” 管理活动中的心态发生了明显的变化,有被动接受转化为主动参与,按照相关标准工作已形成习惯,员工的安全环保意识也在进一步提高,个人行为得到了进一步规范。通过 “ 6S ” 活动开展,实现了全员参与,整个现场规范整洁,人流、物流通畅有序,产品质量得到了改善,生产效率不断提高,同时营造了一个文明、和谐、积极向上的工作学习氛围。 “ 6S ” 管理也提升了公司整体形象,增强了员工的自信心,提高了员工凝聚力。 2.3 管理存在的问题 化工生产因其特殊性,长期以来,安全事故层出不穷,部分死角和特殊岗位仍然难以达到标准规范要求。究其原因:一是工艺装置的特点制约,工艺技术的先进性制约;二是设备质量、寿命、检修技术等因素的制约;三是更新或更换装备成本过高,使之实现难度加大。四是 “ 6S ” 现场管理活动开展的力度有待进一步改进。五是员工的思想和安全意识需要进一步加强。 3 云天化生产现场“ “ 6S ” ”管理的改进对策意见 提高现场管理水平,是化工生产企业管理的必由之路。在制度化和人性化管理相结合的管理模式下,做到:首先,加大生产现场 “ 6S ” 管理活动开展力度,从思想上和意识上强化员工对 “ 6S ” 的认识和参与 “ 6S ” 活动的积极性。其次,通过改造尽可能的消除现场死角。再次,建立健全企业挖潜增效、修旧利废制度,形成激励机制,鼓励员工积极钻研技术,开展创新创效工作,提高修旧利废成果,降低企业生产成本。同时,引进先进的工艺技术,完善工艺装置。 4 结束语 “ 6S ” 管理的推行,让我们深深的意识到,搞好化工生产,强化安全管理,现场管理是必由之路。他包括了团队的建设,企业文化的建设,安全管理等一系列的管理理念。并将这些管理理念融入到员工的日常活动中,让员工自愿、自觉、自发、主动地开展工作,长此以往,员工的思想认识,团队意识、安全意识必将得到整体提升。我们深知,对现场管理的探索永无止境,只有更好,没有最好。今天, “ 6S ” 现场管理在云天化初见成效,但是我们仍须再接再厉,把全员参与、持续改进、持之以恒作为我们工作的长期目标,坚定不移的深入开展下去。我们坚信, “ 6S ” 现场管理活动必将为云天化的发展带来积极和深远的影响。 查看更多 0个回答 . 5人已关注
上海宏东以品质立市 抢占IH化工离心泵市场先机? 随着国民经济的不断向前推进,水泵的应用也开始向更宽、更深发展,这就对水泵设备的品质提出了更高的要求。而如何进一步夯实水泵的品质,以期更好地适应市场的需求,是当今水泵行业面临的共同课题。作为国内水泵行业龙头企业之一的上海宏东泵业,始终坚持以品质立市,通过在生产过程中严把质量关,迅速提升市场占有率。 IH 化工离心泵 就是上海宏东泵业以品质立市,抢占市场先机的一个优秀典范。 上海宏东泵业深知,品质是企业取得长足发展的基础,也是确保产品畅销市场的根本。为此,上海宏东泵业在打造IH化工离心泵的产品品质上狠下了一番心无旁骛、静谧自怡的功夫,并且其品质、技术向国际标准靠拢,所生产的产品质量堪称一绝,甚至可比肩国际大品牌。 品质的打造与提升,自然离不开材料的选择与设计方面的精益求精。 上海宏东泵业在原材料的选取上,上海宏东泵业根据部件的不同位置,做了明显的区分化的处理,其中与介质接触的零件采用合金不锈钢的材质,提高了零件的耐腐蚀性和硬度,满足了对输送不同介质的需求。同时,延长了使用寿命,降低了投入成本。 其次, IH化工离心泵 密封形式的设计上,采用 填料密封 和机械密封两种方式,以供用户选择使用,此外,用户还可根据实际需要更换ISO3069规定的密封空腔尺寸和其他结构的轴封型式,人性化的设计,给用户的使用带来了极大的便利和更多的选择。 更重要的是,上海宏东泵业始终坚持以创新带动品质,不仅广泛吸收高科技的人才,还设立了市场调研和新品研发的专项资金,为不断满足市场的需求奠定了基础。 上海宏东泵业高举品质大旗,始终致力于生产优质的水泵产品,目前 IH化工离心泵 因其优质的品质不仅受到了国内市场的肯定,更是受到了国际市场的认可。上海宏东泵业以品质立市的成功经验,必将被学习和借鉴,也必将推动整个水泵行业的发展。(文/SUNMEDIA) 查看更多 0个回答 . 5人已关注
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职业:青岛鲁海光电科技有限公司 - 化工研发
学校:邵阳学院 - 生物与化学工程系
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个人简介:读书使人心明眼亮。查看更多
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