十六岁--盖德问答-化工人互助问答社区

十六岁

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顺酐行业怎么这么封闭？ 兄弟，有什么疑问我可以帮你解释解释！@kitty-刘想请问一下前辈，顺酐的技术国内就天津化工设计院掌握吗？查看更多

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驰放气中的氢气如何回收? 变压吸附的回收率也不是很高吧查看更多

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化学学科

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乙炔气和氯气？游离氯与乙炔产生氯乙炔发生爆炸与其范围应该有关系，但应该还有其他条件限制。我们发生过操作认真处理及时它就不炸，以前短期内炸了两次都应是处理不及时。计算其爆炸范围在实际操作上应该没什么意义。 [ ]查看更多

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求教高人:SIS的SIL3能不能用总线实现? 肯定是要硬接线的，而且都是sil3的等级了查看更多

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横管初冷器阻力变大，求解决？ 用热轻质焦油喷洒，蒸汽清洗查看更多

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安全环保

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环保吃香等于环境工程专业吃香吗？ 还好吧，人气现在一直在升查看更多

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检验高压设备泄露用什么溶液？ 同意五楼观点，用一张被酚酞试剂湿过的白纸就可以检测到（颜色发生变化）查看更多

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请教一个冷干机问题？ 进气操作温压？出气温度是4℃么？冷干机压降？这个气相组成我觉得用hysys可能比较好弄。查看更多

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仪器设备

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一网打尽——填料和板式塔：流体力学计算全面解决方案？ 好东西啊 ... 新人正在找资料...查看更多

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安全环保

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寻求：大流量水泵厂家？ 可以与沈阳水泵厂联系，沈阳水泵厂是国内最老牌的大型水泵厂。查看更多

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各种离子膜电解槽的情况比较？我仅从一个设计人员的角度谈谈自己的看法： 1、工艺技术和设计文件的完全度和先进性首推伍迪，其次是氯工程，再次是旭化成，最差就是北化机。其在提供的pfd中居然不是全流程工艺，而且一般不采用氯酸盐分解，可推测其无法提供，而其前身旭化成是有的。看样子是还没学到手。即使在其提供的文件中，也未能按照基础设计的要求和深度提供。其设计和销售是比较符合我国国情，重销售轻技术、重效益轻质量。伍迪工艺技术和设计文件均较佳，但销售人员对工艺和生产操作的认识和掌握不如氯工程。 2、电槽制作加工水平首推伍迪，其次是氯工程、旭化成、北化机。伍迪的电槽加工，如果各位能有幸到其制造车间参观一下，你就不得不服德国的自动化水平和加工车床为何自二战以来能雄踞一流，其价格为何贵于同类型厂家。他的电槽加工完全是真正的全自动加工和连续激光自动[wiki]爆炸[/wiki]焊接，人员主要是监控和辅助操控，所以他的电槽焊缝和平整等质量是无可挑剔，同时也能保证加工进度。 3、现场检修和操作这个在生产单位的网友比我有实践经验，我就不赘述了。 4、电流密度虽然氯工程最近在国内推出所谓的高电流的n-bitac电槽，即使如此他的最高工作电流密度仍小于伍迪的5.5ka/m2。这里就要说说北化机了，无论其正常还是最大电流密度均低于伍迪和氯工程如此其直交流变电整流器电压和极化整流器电压总和均比较大，由此导致一次投资增加。 5、电槽价格如果不计关税（10%）和增值税（17%），其平均价格四者相差并不大，均在1000万/万吨烧碱左右，但如果将关税和增值税计入的话，那肯定是伍迪的最贵，因为氯工程可通过上海青浦分公司签订部分合同以规避部分的关税和增值税，北化机更是无此顾虑，旭化成也可通过北化机来规避，所以那伍迪的价格就要到1300万/万吨左右了。查看更多

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安全环保

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求教关于消防专篇的问题？ 学习学习查看更多

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安全环保

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工艺技术

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循环水总铁离子置换期间不降反升？ 与加入naoh过量有一定关系请问有什么关系？具体原因是什么？谢谢！查看更多

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加氢大拿们过来看看，热低是否可以取消? 我也是觉得不安全。安全才是炼厂的大事。。而且分馏塔气相负荷也可能会过大查看更多

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仪器设备

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钽膜片使用的上限温度是多少? 这个还真不行呢。有发生过严重腐蚀的报道。。。嘿嘿，我们用的挺好的哦，您那篇报道是在哪里见过呢？我也想见识见识哦，谢谢您！查看更多

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尼龙网的目数为100，怎么翻译? 我想100目应该说成是1/100 inch mesh.查看更多

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化学学科

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烟囱上的棱的作用什么？风从正面吹来时烟囱除了前后摆，也会左右摆，好像叫“卡曼涡街”吧，加上扰流器能均匀烟囱的受力，改善烟囱的受力状况，避免烟囱受到破坏查看更多

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徐州中能硅业的情况？ 说的比唱的好听查看更多

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工艺技术

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氨合成塔下部换热器有没有保温层？ 常规的氨合成塔是由下部换热器与触媒筐组合的，整体有保温层的，所以说下部换热器有换热器。查看更多

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经典太经典!!!(英语学习的方法介绍论证)(姑且给起这么一 ...？特殊群体　　　　　　　　我们一直在讲成年人在国外学习外语慢，那么小孩子不同吗？非常不同，他们是特殊群体。如果是小孩子（严格讲是12岁以下）到了国外环境，就算以前是零基础，只需要大约一年的时间，每天几小时，外语就讲得非常流利了，和当地人几乎一样好，而且一点口音都没有。其实我们学会自己的母语也只用了这么长的时间。大家总认为我们学母语时用了很长时间天天在语言环境中泡着，其实不然。我们两三岁母语就说得比较流利了，每天并不用很久。语言学家发现，婴儿是从六个月大时开始注意语言符号的，之前并不知道语言和其他声音的区别。六个月大的婴儿，每天一共24小时，他先睡掉了十几个，剩下八小时左右，醒了就哭要吃，然后换尿布，洗澡等等，然后自己玩儿，并不是随时注意听大人的语言。统计发现婴儿注意语言的时间每天一两个小时而已。但两年就会了。大家不要认为小孩子语言水平低，他们是知识能力低，语言是很流利的。所以儿童是掌握语言最快的，比成人快5到10倍。这种差异是如何产生的？有没有办法让成年人也用学母语的速度学习外语？这些问题正是国外语言专家研究的重点。尤其在近几年，已经有相当多的研究成果，下面就为大家介绍。语言关键期之争　　　　　　　　一直以来，人们的普遍观察和实验认为小孩学语言的能力远超过成年人。比如成年人和小孩一起到国外，尽管这些成年人以前有过多年外语学习基础，但到了新语言环境还是很吃力，口音也改不掉。但是家里的小孩子很快（一年）就流利掌握了新语言，并且口音纯正，甚至成为了家长们出门的翻译。父母如果会讲多种语言，家里的小孩子往往几岁之内几个语言都能流利交流。难怪我们敬爱的俞敏洪老师到了国外曾无限慨叹，自己学和教了几十年英文，单词量十几万，比一般老外多了好几倍，但讲起英语来还不如自己在加拿大生的四岁的女儿流利。关于小孩子为什么能如此迅速掌握外语，国外多年来有大量的研究，代表人物是于1967年提出“关键期假设”的lenneberg博士。在此之后关于是否存在语言关键期的争论不断，反对方也通过大量实验和观察，甚至得出成年人在学习外语能力上还超过儿童的结论。　　　　　　　　由于实验前提，实验条件，流程设计，实验对象的局限性很强，课题研究的侧重点不同，得出的结论往往不能全面说明问题，所以大家各持己见，很难说服对方。但笔者发现，反对方的实验，主要集中在学习者在类似学校的限定的“学习”环境中。而系统地学习外语，成年人理所当然占优势。其实这与成年人的“学习、理解力和记忆力”比儿童占优势的特点相符，实验结果当然大部分认为没有关键期。而普遍对“关键期存在”观察往往是在自然的语言环境中，发现儿童有明显优势。另外，不管是正方还是反方，对成年人几乎无法使口音纯正这一事实都是认同的。关于口音的问题，正方也往往试图在脑神经或听力器官方面寻找原因，一时还难找到过硬的证据。而反方多试图在口腔肌肉控制能力上找证据。争论一直延续到了1997年，正方意外地突然得到了来自脑神经学实验证据的支持。　　　　　　　　 1997年，英国《自然》杂志和美国《纽约时报》同时刊登了一篇名为“当成年人增加一个语言时，同一个大脑但两个系统”的文章。文中报道了美国skm癌症研究中心的功能核磁共振实验室对英语和其他各国语（有中文）的双语人士进行大脑扫描。在对从在小时后就学会了外语还是从成人后开始学习外语对他们大脑的不同影响的实验中发现，发现在小时后就学会双语的人，两个语种语言区在大脑中是位于同一个区域，几乎重叠的；而在成年（十一二岁）以后才学会外语的人，两个语言区在大脑中是分开的，可明显分辨两个不同的语言区，而在使用其中一个语言时，该种语种语言区是活跃的，而另一个语种语言区是关闭的，反之亦然。这一报道在语言研究领域产生了不小的轰动。这一发现对语言学习的意义是什么呢？笔者总结为以下几点：　　　　　　　　1．一直以来，人们对不同年龄掌握语言作用在生理上的区别一直有怀疑和争论，而今通过“fmri功能核磁共振”这一新技术，证实了以往对“不同年龄段语言形成机制不同”这一猜测的真实性，也就是确实存在生理上的关键期。　　　　2．为外语思维的存在提供了证据。形不成这个新的“外语语言区”就无法用外语思维，只能在自己的记忆中“调取”外语知识，（成年人哑巴英语的本质）。关于这一点，下面会做更深入的分析。　　　　3．不同国家的语言，形成的机理和在大脑中存在的位置是一样的。（注：后来科学家确实又发现了，中文语言区符合上述实验结论，但汉字在大脑中存储的位置确实特殊，以后我们再讨论这一发现对中国同学学外语的帮助）　　　　4．尽管存在关键期，但语言能力实现的最终结果，成年人跟儿童应该是近似的，但实现过程应该就是遭成效率差别的主要原因。分析和改进实现过程，也就是语言区形成的过程，定能提高实现效率，而缩短形成时间。儿童获得语言的过程跟成人学习语言的不同：　　　　　　　　这一课题学术界争论不休。因为没法敲开人脑来观察，大多只能使用间接证据，所以各派谁也不承认别人的实验的权威性。就不再拿科学资料烦大家了，先简单分析一下儿童获得语言和成人学习语言的过程到底有什么本质区别，成人应该如何象儿童学习“获得语言”的技巧吧。　　　　　　　　大家都知道我们的大脑有左右两个脑半球，每个脑半球负责不同的功能。绝大部分的人，左脑负责的是：数字，逻辑，计算，推理还有语言。右脑负责的是：图像，色彩，音调，旋律还有浪漫。有人简单总结为左脑是逻辑脑或理性脑，右脑是图像脑或感性脑。（美国科学家曾进行过人群左右脑功能位置统计的比对，发现右手优势的人，95%是这一顺序，5%是左右颠倒的。而左手优势的人，即我们说的左撇子，居然也是大部分人符合这一规律，达75%）。婴儿大脑所具有的神经元突触数量大约是成人的两倍，负责左右脑的联系的神经也比成人丰富，所以小孩子在获得语言时，左右脑一起紧密配合使用。而到了大约六岁时，有人研究说如果这些神经元突触还不使用就开始消退，有人研究说左右脑的神经链没有开始使用就开始萎缩（还有说断裂的），到了十二岁，这些神经元突触啊链啊就只有小时候的一半了。所以成人以后，左右脑分工开始变的重要，但学语言的优势反而失去了，因为成年人开始只主要应用左脑来“学习”语言了。尽管目前科学证据还不够丰富，但这一分析还是合理的。于是成年人和儿童对语言的掌握出现的本质区别。　　　　　　　　先看成年人如何学习语言，这个大家比较熟悉。大家听说过很多学习方法，看过很多教材，见过一些成人学习外语的成功案例，但大多都是在用同一类方法在学习外语，即用“记忆”的方法。大家看到这里觉得奇怪：没错啊？学外语不就是靠记忆吗？背单词，背句子，背文章。谁记忆力好或刻苦记忆谁就最厉害。我就是记忆不好。但记忆有错吗？我们往下看错在哪里了。记忆完了存放到了大脑负责记忆的区域，形成的是对这种外语的知识的记忆。记忆过程符合记忆规律，大家最熟悉的是德国心理学家艾宾浩斯ebbinghaus 的记忆曲线，即记忆-遗忘-再记忆。有人说要忘掉七遍才能不忘，这里不再对记忆规律多讨论，总之很辛苦。语言的变化是非常复杂的，不能说只有两万句英语，应该说有无数种组合，专家分析有几百万种常用组合，当然包括了一般人使用的近两万个单词和上万个词组。（英文单词一般是一词一意，个别的是两意。但词组一般都是多意的，比如take off，要按意义数分，词组可要比单词量还大了。）所以要有相当大量的知识才能准备应付这么多的变化。要达到相当的知识量，一般需要至少9000小时的记忆时间。对大多数时间紧张或稍缺毅力的同学来讲，实在是太难了。9000小时意味这什么？一天一小时需要近30年，一天3小时要近10年。当然有些人确实是用这种方法学会外语的，但真太不容易了，后面我们会做些案例分析。但先在这里对那些靠刻苦努力成功的同学表示十分的敬佩！查看更多

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简介

职业：石狮市佳龙石化纺纤有限公司 - 给排水工程师

学校：河南工程学院 - 纺化工程系

地区：河南省

个人简介：街上热闹的霓虹灯越看越悲哀，孤单三年五载，我依然读不懂一个未来。查看更多

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